商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞記者 陳王鳳）3月18日，“海南自貿(mào)港政策解讀”系列主題新聞發(fā)布會（第二場）——“重點人才政策”專場在海南省新聞發(fā)布廳舉行,。發(fā)布會上發(fā)布的3項人才政策涉及教育領域,。省教育廳將從三個方面發(fā)揮好“新”“老”政策疊加效應，加快教育人才隊伍建設步伐,，助力海南教育高質(zhì)量發(fā)展,。

引育結(jié)合，不斷加強人才梯隊建設

據(jù)介紹,，從我省教育人才隊伍年齡結(jié)構(gòu)來看,，數(shù)量和質(zhì)量上均呈現(xiàn)“中間大、兩頭小”,，突出表現(xiàn)為：創(chuàng)新能力強,、綜合素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀青年人才少,，具有豐富實踐經(jīng)驗的高層次人才少,。為改變這一局面，促進均衡發(fā)展,，海南以人才項目為抓手,，通過實施“南海新星”“銀發(fā)精英”教育領域?qū)ｍ棧ε囵B(yǎng)可堪造就的青年人才,、引進國內(nèi)外高水平退休教師,。兩個項目開展以來，“南海新星”項目共評選出3個團隊和21名個人,；“銀發(fā)精英”項目共認定了兩批14名退休返聘人員,。接下來，海南教育部門將結(jié)合實際,，組織實施好《若干政策措施》中的人才計劃項目,，持續(xù)加大高層次人才引進力度,，強化覆蓋各年齡段的教育人才梯隊建設。

深化改革,，構(gòu)建多元化人才評價體系

為充分發(fā)揮人才評價指揮棒作用,，拓寬教育人才成長渠道，海南持續(xù)深化新時代教育評價改革,，突出創(chuàng)新能力,、質(zhì)量,、實效和貢獻導向,，結(jié)合不同類別教育人才的崗位特點，先后印發(fā)實施高校,、中職學校教師系列和實驗技術(shù)人才職稱制度改革方案,，初步建立了多元化評價機制,，同時注重發(fā)揮用人主體作用，下放職稱評審權(quán),，推動形成“職務能上能下,，待遇能升能降”的人才使用機制，營造有利于教師隊伍建設的良好環(huán)境,，推進各學段教育內(nèi)涵式發(fā)展,。接下來，將以修訂教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審辦法為契機,，進一步暢通外語教師,、外籍教師的職稱評審通道，更大力度推進教育人才評價改革,。

強化保障,，賦能基礎教育高質(zhì)量發(fā)展

近年來，海南教育部門錨定“老百姓在家門口上好學”目標,，聚焦解決高層次人才子女就學問題,，大力實施“一市（縣）兩校一園”優(yōu)質(zhì)教育資源引進工程、中小學集團化辦學模式,，持續(xù)推動基礎教育高質(zhì)量發(fā)展,。目前，全省已有88所合作辦學學校,，創(chuàng)建教育集團113個,，覆蓋托管315所學校，培育新增優(yōu)質(zhì)學位25萬個,，基礎教育保障能力有了明顯提升,。接下來，圍繞貫徹落實省委,、省政府《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系促進基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》,，疊加3項人才政策的正向外部性,，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，深入推進義務教育均衡發(fā)展,，力爭“十四五”期間全省50%以上的公辦中小學,、幼兒園納入集團化管理，同時加快城區(qū)學校新建,、改擴建力度,，持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)學位供給，為廣大群眾和人才提供更加有力的教育支撐和服務保障,。

【責任編輯：吳鐘旺】

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