“大山綠哩啰,，大江清哩啰,，青山綠水映領(lǐng)巾，映領(lǐng)巾啰，護(hù)界碑啰,，愛界碑,，風(fēng)里雨里都不停啰,，個(gè)個(gè)都是好隊(duì)員啰,。”

12月14日傍晚，《護(hù)碑歌》的歌聲在中越邊境的1346(2)號(hào)界碑旁回響，這是“紅領(lǐng)巾護(hù)界碑”活動(dòng)的一個(gè)生動(dòng)場(chǎng)景,。廣西防城港市防城區(qū)那良鎮(zhèn)灘散小學(xué)把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持了22年,。

當(dāng)天，和孩子們一起清洗界碑,、清理界碑周邊衛(wèi)生,、交流護(hù)碑知識(shí)的，除了灘散小學(xué)的校長(zhǎng),、老師，還有一位乘車2個(gè)多小時(shí)專程從防城港市區(qū)趕來的83歲老人,。老人名叫黃永騰,，是防城港市及防城區(qū)少先隊(duì)總顧問，也是灘散小學(xué)的“終身志愿輔導(dǎo)員”,。

2001年,，黃永騰在灘散小學(xué)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些邊境地區(qū)的小學(xué)生雖然時(shí)常能看到界碑,，但對(duì)于什么是界碑,、為什么要愛碑護(hù)碑并不清楚，他決心給孩子們補(bǔ)上這一課,。在黃永騰的建議下,，灘散小學(xué)開始組建“紅領(lǐng)巾護(hù)界碑”小隊(duì)，在節(jié)假日開展“與邊防軍叔叔共護(hù)界碑”體驗(yàn)教育活動(dòng),。

22年來,，這所學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆，但護(hù)碑行動(dòng)從未間斷,，護(hù)碑小隊(duì)的旗幟一直傳遞至今,。

12月14日，中青報(bào)·中青網(wǎng)記者走進(jìn)灘散小學(xué)“紅領(lǐng)巾護(hù)界碑活動(dòng)室”,，墻上的文字和圖片清楚地記錄著這項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)22年的歷程,。

曾在灘散小學(xué)工作，如今擔(dān)任那良鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的甲世寶認(rèn)為,，這所邊境學(xué)校的護(hù)界碑活動(dòng)之所以能一直傳承至今,，很重要的一個(gè)原因是當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織根據(jù)不同時(shí)期的中央精神，結(jié)合全國少工委的主題活動(dòng),，不斷創(chuàng)新護(hù)界碑活動(dòng)的載體和形式,。

2012年11月，習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),，首次提出“中國夢(mèng)”,。2013年4月，全國少工委部署開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)。2015年至今,，灘散小學(xué)在原來活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開展“中國夢(mèng)?護(hù)碑夢(mèng)”護(hù)界碑系列活動(dòng)。

學(xué)生們搜集國家發(fā)展建設(shè)成就,，寫成作文進(jìn)行征文比賽;編寫《愛界碑,，護(hù)界碑》宣傳小冊(cè)子，向家人,、村民和游客宣講;邀請(qǐng)老黨員來校與師生分享保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)斗故事,，將感黨恩、愛祖國教育融入課堂,。

灘散小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員何彩于2018年來到這所學(xué)校工作,，她見證了4年來學(xué)生們?cè)趨⑴c護(hù)界碑活動(dòng)的過程中不斷成長(zhǎng)。在她看來,，作為邊境地區(qū)一所以少數(shù)民族學(xué)生為主體的學(xué)校,，學(xué)生們來到校園不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還應(yīng)該了解家鄉(xiāng),、熱愛邊疆,，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想,。

近幾年,，灘散小學(xué)先后涌現(xiàn)出當(dāng)選第八次全國少代會(huì)代表的京族學(xué)生吳盈盈、獲得“防城港市新時(shí)代好少年”稱號(hào)的壯族學(xué)生農(nóng)雅芳等多名優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

家住灘散村小六市組的沈榮晶,，從一年級(jí)入學(xué)開始，就聽說了學(xué)校開展的護(hù)界碑活動(dòng),。她一直盼望著自己有一天也能成為“紅領(lǐng)巾護(hù)界碑”小隊(duì)的隊(duì)員,，直到四年級(jí)的一天，收到老師的通知,，她激動(dòng)得要跳起來,。為了準(zhǔn)備幾天后護(hù)界碑活動(dòng)中要朗誦的護(hù)界碑山歌，這個(gè)原本語言表達(dá)能力較弱的女生回家后不停地練習(xí),。

“參加活動(dòng)后,，我感覺沈榮晶變得更樂觀積極，溝通表達(dá)能力更強(qiáng),，還經(jīng)常主動(dòng)協(xié)助老師做一些力所能及的事情,。”何彩說。

“矗立在村前屋邊的國界界碑不是塊普通的石頭,，是國家與國家領(lǐng)土分界線的標(biāo)志,。”12歲的六年級(jí)學(xué)生鄭德鴻說,，在校期間，他通過班會(huì)課,、參觀“紅領(lǐng)巾護(hù)界碑活動(dòng)室”,，對(duì)守邊固邊的相關(guān)知識(shí)耳濡目染，在他看來,，保護(hù)好界碑就是保護(hù)好自己的家鄉(xiāng),，保護(hù)好自己的祖國。3年級(jí)時(shí),，他上學(xué)途中看到有一戶人家在界碑上曬被子,，便走上前進(jìn)行勸阻。“雖然曬被子不一定會(huì)把界碑弄壞,，但這種行為會(huì)擋住界碑上的國名及編號(hào),。”

灘散邊境派出所的轄區(qū)有11個(gè)行政村屯(社區(qū))，常住人口2.2萬余人,，共4600多戶，轄區(qū)總面積為170.6平方公里,，邊境線長(zhǎng)達(dá)17.07多公里,，管轄界碑17塊。從2014年開始,，該派出所輔警梁英霞每到節(jié)假日便會(huì)定期參與灘散小學(xué)的護(hù)界碑活動(dòng),。

這些年，隨著國家“穩(wěn)邊固邊,、興邊富民”政策的不斷深化,，曾經(jīng)的國防護(hù)欄鐵絲網(wǎng)變成了堅(jiān)固的鋼筋屏障，通往界碑泥濘荒蕪的小路也變成了如今可以通行巡邏車的水泥道,。邊民生活日益富裕,、灘散小學(xué)的辦學(xué)條件越來越好，越來越多山區(qū)學(xué)生的家長(zhǎng)將孩子送到這所村校就讀,，灘散小學(xué)的學(xué)生人數(shù)也從過去的100多人,，增加到如今的620人。

為了讓更多的學(xué)生參與,，原來分小隊(duì)開展的巡邊踏查,、擦洗界碑、為界碑描紅活動(dòng),，也變成了分年級(jí)開展“我們家鄉(xiāng)多美好”“我以叔叔為榜樣”“我的護(hù)界碑夢(mèng)”等不同主題的持續(xù)性教育活動(dòng),。“學(xué)生們的參與熱情更高，國防宣傳教育的成效更明顯,。”

黨的二十大報(bào)告指出,，“用好紅色資源,，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。”

“黨的二十大勝利召開以來,，學(xué)校迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，相繼開展了護(hù)界碑,、手抄報(bào),、主題班會(huì)等主題活動(dòng)。”灘散小學(xué)校長(zhǎng)廖遠(yuǎn)彬表示,，灘散小學(xué)現(xiàn)有漢,、壯、瑤,、黎等民族學(xué)生620人,，少數(shù)民族學(xué)生占一半以上。下一步,，學(xué)校將繼續(xù)打造“護(hù)界碑”愛國主義教育少先隊(duì)活動(dòng)品牌,，讓孩子們通過界碑這個(gè)有形載體，在心中埋下愛國主義的種子,，鑄牢中華民族共同體意識(shí),。

（原標(biāo)題：一所國門小學(xué)堅(jiān)持22年紅領(lǐng)巾護(hù)界碑）

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