昨天,，北京市教委正式發(fā)布了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范（2016年修訂）》,?！兑?guī)范》共15條,，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念,。北京青年報記者發(fā)現(xiàn),，新版規(guī)范較之前的版本更加凸顯首都的特色以及本市基礎(chǔ)教育發(fā)展水平,，在語言表示方面,，也一改以往教導(dǎo)性的語言方式，多以正面為主,。

去年年初,，市教委就已經(jīng)啟動了對現(xiàn)行的《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》的修訂以及合并工作。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域,，從學(xué)習(xí)生活到社會交往,，從個人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性,、針對性和可操作性等特點,。對于社會普遍關(guān)注的合并后《規(guī)范》的內(nèi)容是否能夠涵蓋所有的中小學(xué)生的問題,，市教委基教一處負責(zé)人表示，此番的合并是將低學(xué)齡段與中高學(xué)齡段的行為規(guī)范進行了融合,。為了讓新修訂的行為規(guī)范更符合北京市各學(xué)齡的學(xué)生差異和不同特點,，在修訂過程中，北京市教委先后征詢了北京市各學(xué)校,、老師,、家長及學(xué)生的意見，使新修訂的15條行為規(guī)范囊括了學(xué)習(xí)生活和交往當中最常見且必備的行為,，能夠涵蓋基本的學(xué)生行為要求,，適合不同年齡學(xué)段的特點，基本達到了易懂能做,，容易被各年齡段的學(xué)生接受,。

除了覆蓋面的變化之外，新版《規(guī)范》在內(nèi)容上也較之前的版本有了變化,。市教委負責(zé)人介紹,，“專心聽講，學(xué)會獨立思考,，樂于科學(xué)探索,。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝,、體育,、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好”等描述就真實體現(xiàn)了本市基本教育的發(fā)展水平,，對學(xué)生提出了更加全面的要求,。而“尊重世界各地文化差異，在國際交往中真誠友好,，大方自信”以及“主動進行實名志愿者注冊,，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務(wù)”的表述則對學(xué)生在參與國際交往中的行為提出了要求，與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊和全國國際交往中心的地位相適應(yīng),，同時彰顯了首都特色,。

此外，新《規(guī)范》大幅減少了約束性要求,，將過去常出現(xiàn)的“禁止”等字樣大幅減少,，更多出現(xiàn)的是正面的引導(dǎo)和倡導(dǎo)。例如針對學(xué)生浪費現(xiàn)象,，提出“節(jié)約資源,，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時隨手熄滅,，用餐不剩飯和菜”的具體要求,；針對學(xué)生在公共場所存在的不文明行為,，提出“觀看演出或比賽時，遵守場館要求,。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜”,。對此，北京八中校長王俊成認為,，新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》的要求保持一致,，從語言描述方面看，大大減少了教導(dǎo)性的語言,，如“不”,，變管教性要求為正向引導(dǎo)，更易被學(xué)生接受,。

另據(jù)北青報記者了解,，此次新修訂的行為規(guī)范將被納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并將研究制訂《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動計劃》,。對此,，市教委負責(zé)人表示，新修訂的行為規(guī)范在內(nèi)容上與各學(xué)?，F(xiàn)有的綜合素質(zhì)評價有諸多共同點,，正好可以結(jié)合各學(xué)校自身的校規(guī)、校紀以及學(xué)?，F(xiàn)有的綜合素質(zhì)評價體系,，共同成為學(xué)校評價學(xué)生的基本依據(jù)，這樣也將北京市的行為規(guī)范和學(xué)校自身的行為規(guī)范進行了銜接,，為以后制訂三年行動計劃做好準備,。

（原標題：北京：中小學(xué)行為規(guī)范修訂 大幅減少“禁止”條款）