“丁零零……”上課鈴響了,，喧鬧的走廊安靜下來，教室里傳來瑯瑯的書聲,。

走進(jìn)河南省虞城縣店集鄉(xiāng)魏固堆村魏固堆小學(xué)的會(huì)議室，記者的目光被一面“榮譽(yù)墻”吸引,。綜合評(píng)比先進(jìn)單位,、教學(xué)質(zhì)量評(píng)比先進(jìn)單位、縣文明學(xué)校,、依法治校示范校……靠墻的櫥窗里,，大大小小的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌擺得滿滿當(dāng)當(dāng),。一個(gè)全鄉(xiāng)“教學(xué)水平測試十三連冠”的獎(jiǎng)牌放在了最顯眼的位置,。魏固堆小學(xué)校長惠作瑞說：“這個(gè)獎(jiǎng)牌是2007年發(fā)的，如今我們已經(jīng)是二十八連冠!”

作為一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué),，這樣的教學(xué)成果來之不易,。

“辦學(xué)最困難的時(shí)候，全校只有十來個(gè)老師,，學(xué)生流失十分嚴(yán)重,。”惠作瑞說，當(dāng)時(shí)學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施也十分簡陋,，只有幾間破舊的瓦房,。有時(shí)屋頂漏雨，雨水滴到學(xué)生的課本上,，看著心疼,。

“如果不提高辦學(xué)質(zhì)量，生源繼續(xù)流失,，學(xué)校就可能被裁撤,。那樣的話,，魏固堆村的孩子要花高價(jià),、跑遠(yuǎn)路才能讀書。”回憶起當(dāng)時(shí)的境況,，惠作瑞滿懷辛酸,。

為了留住這所鄉(xiāng)村小學(xué),，他決定和老師們一起想辦法。

“首要的是提高教學(xué)質(zhì)量,。”惠作瑞說,，“那幾年，只要聽說周邊城市有名師示范課,，我們就組織老師一起去聽,，很多時(shí)候路費(fèi)都是老師自己出。”

努力很快取得效果,。一次,，老師將新學(xué)到的教學(xué)方法在課堂上應(yīng)用，課后學(xué)生們紛紛說：“沒想到語文課還能講得這么有意思!”

生源流失也是令學(xué)校頭疼的問題,。通過走訪,，老師們了解到，很多父母外出打工,，擔(dān)心孩子留在村里無人照顧,，就把孩子帶到城里上學(xué)。

怎么解決這個(gè)問題?在縣教育部門的幫助下,，學(xué)校修建了新校舍,，并以此為契機(jī)，開辦寄宿制學(xué)校,。

為了保障住宿,、飲食安全，校長和老師們“兼職做起了保姆”;初期經(jīng)費(fèi)緊張,，老師們就自發(fā)湊錢“借”給學(xué)校;為了不耽誤學(xué)生上課,，校長和老師們就自己修課桌、通下水道,、植樹補(bǔ)墻……

在多方共同努力下,，魏固堆小學(xué)越辦越好，學(xué)生數(shù)量在過去10年從300人增長到1300多人,，3棟新的教學(xué)樓也拔地而起,。

“近年來，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)人才,，也為這所鄉(xiāng)村小學(xué)帶來了新的發(fā)展生機(jī),。”店集鄉(xiāng)鄉(xiāng)長潘曉冬介紹，過去5年,，有21名教師通過“特崗計(jì)劃”來到魏固堆小學(xué)任教,。

特崗教師熊文琳畢業(yè)于一所名牌師范大學(xué)，幾次有機(jī)會(huì)去市區(qū)學(xué)校教學(xué)的她,，卻一心扎根在這里：“看到孩子們不斷進(jìn)步,，我很快樂,。”

“學(xué)校也盡可能為這些特崗教師解決食宿等后顧之憂，提供好的平臺(tái),，努力把優(yōu)秀人才留下來,。”惠作瑞說。

暮色降臨,，學(xué)生們開始晚自習(xí),，惠作瑞和老師們?cè)诮淌议g巡視著。校園里的燈光將他們的影子拉得很長,，點(diǎn)亮了校園的夜,，也點(diǎn)亮了孩子們前行的路。

（原標(biāo)題：“看到孩子們不斷進(jìn)步,，我很快樂”（幫扶縣駐村手記））

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