近日,，北京郵電大學(xué),、北京科技大學(xué),、北京化工大學(xué),、北京林業(yè)大學(xué),、北京中醫(yī)藥大學(xué)和北京交通大學(xué)聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會(huì),，介紹本校2023年的高招政策與自身亮點(diǎn),，為即將到來的招生季預(yù)熱,，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注,。放眼全國,，多所高校在近一段時(shí)間公布高招政策，并舉辦校園開放日等活動(dòng),，邀請(qǐng)學(xué)生和家長前來咨詢,。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn)，“新”依舊是今年高招的關(guān)鍵詞,。為迎合新的國家發(fā)展趨勢(shì),，多所高校紛紛出臺(tái)切合自身情況的新招生政策與項(xiàng)目，充分發(fā)揮自身特色,，在轉(zhuǎn)專業(yè)限制,、深造條件、培養(yǎng)模式設(shè)置等方面作出調(diào)整,，為考生提供更多樣化的選擇,。

聚焦國家發(fā)展，多高校新增專業(yè)

大數(shù)據(jù),、人工智能,、行星科學(xué)……在今年不少高校的招生方案中，一些契合科技發(fā)展的新專業(yè)十分吸睛,。

以北京交通大學(xué)為例,，該校今年新增數(shù)字經(jīng)濟(jì)、金融科技,、供應(yīng)鏈管理,、數(shù)據(jù)科學(xué)、光電信息科學(xué)與工程,、工程力學(xué)等6個(gè)專業(yè),。

對(duì)此，北京交通大學(xué)招生辦公室主任王皓表示,，“新增6個(gè)招生專業(yè)均為當(dāng)前熱度高,、行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)明顯、我校開設(shè)基礎(chǔ)扎實(shí)的專業(yè),。”除此之外,，該校還新增4個(gè)雙學(xué)士學(xué)位招生項(xiàng)目,，入學(xué)時(shí)將面向?qū)?yīng)大類學(xué)生選拔，學(xué)生畢業(yè)后獲得雙學(xué)位,。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者通過梳理對(duì)比不少高校新增的專業(yè)后發(fā)現(xiàn)：這些專業(yè)多是當(dāng)下熱度高,、行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)明顯、符合國家發(fā)展趨勢(shì)的專業(yè),。比如,，北京郵電大學(xué)新開設(shè)的“集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)”專業(yè)，直指高速通信集成電路與光子芯片的設(shè)計(jì)與研發(fā)工程,，切合國家重大戰(zhàn)略,；北京林業(yè)大學(xué)新增的“國家公園建設(shè)與管理”專業(yè)為2022年首次獲教育部批準(zhǔn)的專業(yè)。該專業(yè)旨在服務(wù)國家生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略,，聚焦自然保護(hù)地體系的建設(shè)與管理,；太原理工大學(xué)新增6個(gè)專業(yè)與當(dāng)下熱門行業(yè)相關(guān)：物理學(xué)、化學(xué),、生態(tài)學(xué),、能源互聯(lián)網(wǎng)工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)和表演專業(yè),。

“創(chuàng)新”也是新增專業(yè)所共有的特征之一,。

例如，南京大學(xué)今年新增“行星科學(xué)專業(yè)”,。據(jù)了解,，行星科學(xué)以深空探測(cè)為主要研究手段，由天文學(xué),、空間科學(xué)和地球科學(xué)等多學(xué)科交叉而成,。該專業(yè)實(shí)行小班教學(xué)，導(dǎo)師制,，培養(yǎng)具有高素質(zhì),、寬基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐,、重創(chuàng)新和國際化特征的行星科學(xué)人才,。北京科技大學(xué)在2023年新增智能建造、智能采礦工程兩個(gè)專業(yè),，順應(yīng)當(dāng)下新興起的人工智能發(fā)展趨勢(shì),。

在西安交通大學(xué)，今年該校新增了醫(yī)工學(xué)和國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則專業(yè),。西安交通大學(xué)招生辦主任曹良志在接受媒體采訪時(shí)介紹,，醫(yī)工學(xué)針對(duì)未來人類生命健康需求及對(duì)醫(yī)療設(shè)備研發(fā)的需求而設(shè)置，依托該校強(qiáng)勢(shì)的理工科專業(yè)，支撐未來新醫(yī)學(xué)設(shè)備的研發(fā)和新治療方案的研究,。我國在國際經(jīng)貿(mào)中面對(duì)糾紛,、法律事務(wù)時(shí),，將需要大量國際法專業(yè)的創(chuàng)新型人才,，因此應(yīng)國家和社會(huì)需要，整合了學(xué)校在國際法方面的優(yōu)勢(shì)資源,，創(chuàng)辦了國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則專業(yè),，就業(yè)需求量將會(huì)很大。

強(qiáng)化專業(yè)特色,，“跨界”辦學(xué)模式受關(guān)注

由于高校各自重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域不同,，不少高校均依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)學(xué)科或?qū)I(yè)，設(shè)立新的人才培養(yǎng)項(xiàng)目,，并對(duì)項(xiàng)目中的學(xué)生給予一定的資源傾斜,。

比如，北京化工大學(xué)設(shè)置宏德書院,，聚焦工程學(xué)科,、化學(xué)學(xué)科、法學(xué)學(xué)科的人才培養(yǎng),，在全國范圍內(nèi)共招生180人,。書院推行以院士為主體的導(dǎo)師制以及個(gè)性化的教育模式，著重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,。

此外,，多所高校也強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科培養(yǎng)復(fù)合型人才。比如,，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)自推出了7個(gè)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目后,，今年又成功獲批5個(gè)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)語言＋的復(fù)合型人才培養(yǎng)策略,，貼合國家對(duì)涉外高端語言人才的需求,。

不僅跨學(xué)科成為新趨勢(shì)，跨校,、跨國培養(yǎng)也成為一些高校培養(yǎng)國際性,、復(fù)合型人才的重要方式。

北京外國語大學(xué)和多所知名高校開展了復(fù)合型人才培養(yǎng)的探索,。例如與中國政法大學(xué)的“英語+法學(xué)”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目,，與中國人民大學(xué)的“西班牙語+國際新聞與傳播”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的“英語+金融學(xué)”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目,，與北京理工大學(xué)的“英語+信息管理與信息系統(tǒng)”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目,。

此外，該校鼓勵(lì)學(xué)生在第3-8學(xué)期進(jìn)行跨學(xué)科或跨專業(yè)自主輔修,，學(xué)生按輔修要求修滿學(xué)分即可拿到北外頒發(fā)的對(duì)應(yīng)專業(yè)的輔修證書,。

“南京大學(xué)是開展國際合作與交流最活躍的中國大學(xué)之一,。2022年，南京大學(xué)與芬蘭赫爾辛基大學(xué)合作設(shè)立南京赫爾辛基大氣與地球系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院,，簡稱‘南赫學(xué)院’,。”南京大學(xué)本科招生辦公室主任李浩在不久前接受媒體采訪時(shí)表示，赫爾辛基大學(xué)是芬蘭的最高學(xué)府,，也是大氣與地球系統(tǒng)科學(xué)全球頂級(jí)高校,。兩校將融合優(yōu)勢(shì)，打造前沿引領(lǐng),、多學(xué)科交叉的大氣與地球系統(tǒng)科學(xué)“本—碩—博”人才培養(yǎng)體系,，共同服務(wù)國際社會(huì)普遍關(guān)注的應(yīng)對(duì)氣候變化與可持續(xù)發(fā)展等全球與地區(qū)問題。

電子科技大學(xué)自2022年起新增辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)在海南校區(qū)的中外合作辦學(xué)招生大類,，該專業(yè)大類包含通信工程,、電子信息工程兩個(gè)專業(yè)，均為學(xué)校A+學(xué)科對(duì)應(yīng)的專業(yè),。其間有到成都校本部及英國格拉斯哥大學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也可以申請(qǐng)3+2、4+1等海外聯(lián)合培養(yǎng)模式,。師資主要由電子科技大學(xué)與格拉斯哥大學(xué)的優(yōu)秀老師進(jìn)行授課,。畢業(yè)時(shí)頒發(fā)電子科技大學(xué)雙證，同時(shí)還能獲得格拉斯哥大學(xué)的學(xué)位證書,。

助力學(xué)生成長,，多所高校優(yōu)化人才培養(yǎng)模式

進(jìn)入學(xué)校后，想轉(zhuǎn)專業(yè)怎么辦,？學(xué)成之后,，是就業(yè)還是讀研……面對(duì)這些學(xué)生關(guān)心的實(shí)際問題，不少高校都在探索更加靈活的人才培養(yǎng)模式,。

本科生深造的問題,，不僅是學(xué)生關(guān)注的大事，也考驗(yàn)著高校選才育人的能力,。近年來,，不少高校推出本碩博貫通培養(yǎng)、直博等人才培養(yǎng)項(xiàng)目,，讓真正有志于從事專業(yè)領(lǐng)域科學(xué)研究的同學(xué)在學(xué)校的支持下得到快速成長,。

北京郵電大學(xué)2022年設(shè)立未來學(xué)院，開設(shè)本碩博貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班“元班”,，集聚學(xué)校最具優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),，按計(jì)算機(jī)類（元班）、電子信息類（元班）兩個(gè)大類招生。

北京郵電大學(xué)招生辦公室副主任陳偉表示,，“元班”采用“特殊政策護(hù)航+優(yōu)質(zhì)資源傾斜+頂尖師資匯聚+卓越實(shí)踐支撐”特色鮮明,、優(yōu)勢(shì)突出的人才培養(yǎng)模式，并采用彈性化“長學(xué)制”,，實(shí)施本碩博貫通培養(yǎng),。完成實(shí)驗(yàn)班本科階段學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)要求的學(xué)生，均可在新一代信息通信技術(shù),、集成電路,、網(wǎng)絡(luò)空間安全,、關(guān)鍵基礎(chǔ)軟件等國家急需人才領(lǐng)域的學(xué)科或方向范圍內(nèi)獲得研究生推免資格,，并優(yōu)先以碩博連讀方式攻讀博士研究生。

同樣,，湖南大學(xué)也開設(shè)了人文科學(xué)試驗(yàn)班與理科試驗(yàn)班,，今年起面向全國招生。兩個(gè)試驗(yàn)班采用全程導(dǎo)師制,。為每名學(xué)生選聘一位責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)術(shù)造詣深厚且具有國際視野的杰出學(xué)者為學(xué)業(yè)導(dǎo)師，選擇分流專業(yè)后增配一位專業(yè)導(dǎo)師,。試驗(yàn)班進(jìn)行本碩博貫通培養(yǎng),。達(dá)到學(xué)校推免基本條件的試驗(yàn)班學(xué)生，可進(jìn)入碩士階段或直博學(xué)習(xí),，研究生推免不受指標(biāo)限制,。為學(xué)生了解世界學(xué)術(shù)研究最前沿、融入國際一流學(xué)術(shù)群體創(chuàng)造條件,。

對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)等學(xué)生關(guān)心的實(shí)在問題,，一些高校放低門檻，增加轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),，提高考生在選擇院?；?qū)I(yè)時(shí)的容錯(cuò)率。

以北京林業(yè)大學(xué)為例,，該學(xué)校提出“0門檻申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)”制度,，在本科四年期間為考生提供3次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，分別位于大一第二學(xué)期初,、大二第一學(xué)期初,、大二第二學(xué)期初，給予考生較為充分的調(diào)整空間,。北京交通大學(xué)則根據(jù)往年數(shù)據(jù)指出,，轉(zhuǎn)專業(yè)成功率在50%-70%左右。

針對(duì)不同省區(qū)的不同高考模式，高校也作出了相對(duì)應(yīng)的調(diào)整,。比如,，北京交通大學(xué)承諾平行志愿提檔不退檔，針對(duì)高考3+3省區(qū)提出“報(bào)三保一”的政策,，針對(duì)高考3+1+2的省區(qū)提出“報(bào)六保一”政策,，優(yōu)先在考生填報(bào)的專業(yè)中進(jìn)行選擇，減少考生被調(diào)劑至未報(bào)專業(yè)的可能,。

近年來,，高校的專業(yè)設(shè)置一直是高考招生領(lǐng)域的熱門話題，有關(guān)專家分析指出,，專業(yè)設(shè)置是高校人才培養(yǎng)的“核心支柱”和關(guān)鍵抓手,，也直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量與成效。

“高校的人才培養(yǎng)必須全面回到國家與社會(huì)發(fā)展的需求這個(gè)軌道上來,。”中國教育在線總編輯陳志文表示,，“我們身處一個(gè)科學(xué)技術(shù)快速迭代，融合發(fā)展的時(shí)期,，一些傳統(tǒng)行業(yè)消失,，一批新行業(yè)產(chǎn)生，或者與信息技術(shù)等結(jié)合,，催生出大量新業(yè)態(tài),，對(duì)人才培養(yǎng)都提出了新的要求與挑戰(zhàn)，我們必須面對(duì)和回應(yīng),。”

不久前,，教育部會(huì)同發(fā)改委等五部委發(fā)布《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》明確提出，到2025年,，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn),。陳志文認(rèn)為，要做好學(xué)科專業(yè)設(shè)置改革,，高校需要準(zhǔn)確定位,。學(xué)科專業(yè)設(shè)置只是一個(gè)開始、一個(gè)抓手,，最后還要落實(shí)到具體的人才培養(yǎng),，而不能只是停留在專業(yè)名字的變動(dòng)上。“同時(shí),，我們也要警惕一些盲目趕時(shí)髦的學(xué)科專業(yè)設(shè)置改革,。社會(huì)上熱衷什么就設(shè)置什么，罔顧科學(xué)性與自身定位,。”

（原標(biāo)題：多所高校2023年高招政策陸續(xù)出爐：新專業(yè)新模式 以“新”順應(yīng)國家發(fā)展）

【責(zé)任編輯：趙康麗】

【內(nèi)容審核：孫令衛(wèi)】