近日，海南省衛(wèi)健委,、海南省委人才發(fā)展局印發(fā)《海南省深化衛(wèi)生專業(yè)技術人員職稱制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》),，進一步健全完善符合衛(wèi)生專業(yè)技術人員職業(yè)特點的評價機制,，激發(fā)海南省衛(wèi)生專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

破除唯論文、唯學歷傾向 鼓勵扎根防病治病一線

《方案》明確，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先。把醫(yī)德醫(yī)風放在人才評價首位,，充分發(fā)揮職稱評價的“指揮棒”作用,，鼓勵衛(wèi)生專業(yè)技術人員鉆研醫(yī)術、弘揚醫(yī)德,、匡正醫(yī)風,。

堅持實踐導向、科學評價,?？茖W設置評價標準，突出實踐能力業(yè)績導向,，破除唯論文、唯學歷,、唯獎項,、唯“帽子”傾向，鼓勵衛(wèi)生專業(yè)技術人員扎根防病治病一線,。

圍繞職稱評審重點難點及突出問題,，有針對性地提出改革舉措，創(chuàng)新評價機制,，進一步激發(fā)衛(wèi)生專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力,，提升衛(wèi)生專業(yè)技術人才成就感和獲得感。

圍繞用好用活人才，促進人才評價與使用相結合,，滿足各類用人單位選才用才需要,，服務人民群眾健康，服務健康海南戰(zhàn)略,。

堅持分類實施,，自主評價。根據(jù)不同類型醫(yī)療衛(wèi)生機構特點,，采用業(yè)績水平與發(fā)展?jié)摿?、定性與定量評價相結合的方式進行分類分層評價，持續(xù)下放職稱評審權,，支持用人單位自主實施分類評價,，業(yè)務主管部門加強監(jiān)督指導。

實行學術造假“一票否決制” 探索引入患者對醫(yī)生的評價指標

《方案》指出,，全省各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構中從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作的在職在崗人員,，滿足初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試報名條件和衛(wèi)生系列高級職稱申報評審條件,，可參加相應專業(yè),、層級的考試或職稱評審。

注重醫(yī)德醫(yī)風考核,。加強對醫(yī)德醫(yī)風和從業(yè)行為的評價,，將醫(yī)務人員在應對重大自然災害或突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的表現(xiàn)作為醫(yī)德醫(yī)風考核的重要內容。完善誠信承諾和失信懲戒機制,，實行學術造假“一票否決制”,，對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀違規(guī)行為取得的職稱,，一律予以撤銷,。

建立完善實踐能力評價指標。針對衛(wèi)生行業(yè)實踐性強的特點,，重點評價業(yè)務工作的數(shù)量和質量,。

對于臨床醫(yī)生，將門診工作時間,、收治(轉運)病人數(shù)量,、手術數(shù)量、臨床研究能力,、醫(yī)學教學等作為申報條件,。強化病案作為評價載體，采取隨機抽取與個人提供相結合的方式,，通過一定數(shù)量的病案加強對臨床醫(yī)生執(zhí)業(yè)能力的評價,。探索引入患者對醫(yī)生的評價指標,。

提升數(shù)字化服務效能 向基層一線傾斜

海南將充分利用醫(yī)療衛(wèi)生機構信息系統(tǒng)，將臨床工作數(shù)據(jù)等提取作為職稱評價的重要參考,，促進衛(wèi)生人才評價數(shù)據(jù)平臺與“三醫(yī)聯(lián)動一張網(wǎng)”系統(tǒng)有效銜接,，加快建設符合海南省衛(wèi)生專業(yè)技術人員職業(yè)特點的人才評價體系。

探索建立不同特色評價體系,，針對中醫(yī)治未病人才特點,，重點考察能否開展中醫(yī)健康管理服務，制定健康調養(yǎng)方案,，掌握針灸,、推拿、膏方,、拔罐,、穴位敷貼、藥浴等健康干預措施,，對治未病服務人群開展中醫(yī)藥特色干預技術,，解決本專業(yè)復雜疑難問題。院前急救人才評價體系,。重點評價推廣院前醫(yī)療急救適宜技術,、搶救危急重癥患者、開展公眾急救知識普及等方面能力和實際成效,。

向基層一線傾斜,，完善基層評價標準。凡在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、社區(qū)衛(wèi)生服務機構工作的醫(yī)師,、護師，可提前一年參加相應專業(yè)的中級衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試,。本科及以上學歷,、經(jīng)相關專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格并到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作的，可直接參加相關專業(yè)中級職稱考試,。對長期在基層服務,、業(yè)績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的衛(wèi)生專業(yè)技術人員,，可適當放寬學歷要求,，同等條件下優(yōu)先評聘。

（原標題：海南：衛(wèi)生技術人員職稱評價破除唯論文,、唯學歷傾向 鼓勵扎根防病治病一線）

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