當(dāng)前，全黨正大興調(diào)查研究，一個話題討論度很高：調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵看什么,？

現(xiàn)實中，有人先入為主，帶著論點找論據(jù)，把調(diào)研變成結(jié)論的預(yù)設(shè)；有人調(diào)而不研,，裝一兜子材料回來,，匯報一下就草草了事；有人高談闊論,，調(diào)研報告看似漂亮,，里面卻沒啥干貨??這樣的“調(diào)查研究”，既解決不了問題,，還容易帶偏決策方向,。

怎樣才算好的調(diào)查研究？習(xí)近平作過精辟概括：衡量調(diào)查研究搞得好不好,，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大,、時間有多長，也不是光看調(diào)研報告寫得怎么樣,，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實效,，看調(diào)研成果的運用，看能不能把問題解決好,。

這段話,，傳遞出鮮明的問題導(dǎo)向。習(xí)近平曾指出,，領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研要實實在在,，要有問題意識，不能大而化之,。

習(xí)近平調(diào)研從來不是簡單地走走看看,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)問問，而是能夠從中發(fā)現(xiàn)問題,、正視問題,。1985年6月，他到廈門任副市長,，報到上班第三天,，就帶隊到同安調(diào)研。當(dāng)時，同安是個落后的農(nóng)業(yè)縣,，交通不便,、道路崎嶇，大家都說習(xí)近平是“上高山,、下海島”開展調(diào)研,。

1987年7月，習(xí)近平在“英雄三島”調(diào)研,。（圖源：《習(xí)近平在廈門》）

在廈門工作期間,，習(xí)近平到同安的次數(shù)，當(dāng)?shù)厝苏f多到“記不清”,。有一回,，他前往“英雄三島”（大嶝、小嶝,、角嶼）調(diào)研,，當(dāng)天傍晚就召開聯(lián)合辦公會，把了解到的問題一一列出來,，要求按時解決,。大家以為視察過、開完會,，這事就這么過去了,，沒想到3個月后，習(xí)近平專門問相關(guān)財政資金有沒有到位,，讓縣里抓好落實,。

調(diào)查研究是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的過程,，更是解決問題的過程,。在習(xí)近平看來，調(diào)查多,、研究少,，情況多、分析少,，不解決什么問題的調(diào)查研究,，是事倍功半的。

習(xí)近平主張“真研究問題,、研究真問題”,。1990年6月，剛到福州工作沒多久,，他就乘著一艘小客輪沿著閩江調(diào)研,?？洼單膊浚瑪[放著一張簡陋的桌子,，上面鋪著福州地圖,。習(xí)近平和同事們邊看地圖邊討論：福州下一步該往哪個方向發(fā)展，該怎么發(fā)展,？

1991年12月,，習(xí)近平與同事討論福州市戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)想。（圖源：《習(xí)近平在福州》）

為了研究清楚這個問題,，《福州晚報》刊發(fā)調(diào)查問卷,，了解百姓對福州的發(fā)展設(shè)想；福州市組織北上,、南下兩個調(diào)研組,，分赴各地學(xué)習(xí)取經(jīng)；許多專家學(xué)者,、一線干部等被請來論證思路方案??經(jīng)過“萬人問卷”“千人調(diào)研”“百人論證”,，最終形成了《福州市20年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)想》,，也就是“3820”戰(zhàn)略工程,。

對調(diào)研中遇到的問題，習(xí)近平總是緊盯不放,、一抓到底,，出實招、見實效,。

連家船民是生活在江海邊的特殊漁民,，“上無片瓦，下無寸土,，以船為家,，終日漂泊”。在福建工作時,，習(xí)近平親自主抓“連家船民”上岸定居工作,，給他們在岸上建了房子，但回訪時發(fā)現(xiàn),，不少人又回到了船里,。這是為啥？

一天,，習(xí)近平走進(jìn)矮小的船艙,，跟船老大交心，找到了問題關(guān)鍵,。船老大說：“我們這些人一輩子靠海為生,，上岸后只有一個房子,，有什么用？”習(xí)近平后來開會指出：“解決連家船問題,，根本的是解決船民上岸,、定居、樂業(yè)一整套問題,，不僅有房可住,，還要有業(yè)可就。”他提出靠養(yǎng)殖業(yè)解決生計問題等具體意見,，最終讓連家船民人上岸了,，心也上岸了。

連家船民搬進(jìn)新居,。（圖源：《習(xí)近平扶貧故事》）

到浙江任職后,，習(xí)近平發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)孛媾R“成長中的煩惱”：產(chǎn)能落后、供電不足,、發(fā)展粗放??在大量調(diào)研基礎(chǔ)上,，他創(chuàng)造性地提出“騰籠換鳥”“鳳凰涅槃”等重要理念，盡快淘汰落后產(chǎn)能,，加快先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè),，讓“吃得少、產(chǎn)蛋多,、飛得遠(yuǎn)”的“俊鳥”引領(lǐng)浙江經(jīng)濟(jì),。他提出的“八八戰(zhàn)略”，總結(jié)了浙江發(fā)展的八個優(yōu)勢,，為浙江轉(zhuǎn)型發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ),。

黨的十八大以來，習(xí)近平的調(diào)研足跡遍布祖國山山水水：在湖南十八洞村調(diào)研,，創(chuàng)造性提出“精準(zhǔn)扶貧”理念,；到江蘇調(diào)研，首次公開將“全面從嚴(yán)治黨”與全面建成小康社會,、全面深化改革,、全面推進(jìn)依法治國一并提出；赴浙江調(diào)研后,，首次正式提出“新發(fā)展格局”??以習(xí)近平同志為核心的黨中央將深入調(diào)查研究作為開展工作,、出臺政策、制定戰(zhàn)略的“先手棋”,。

2020年3月29日,，習(xí)近平在浙江考察調(diào)研。圖為習(xí)近平在寧波舟山港穿山港區(qū)碼頭了解港口復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況,。新華社記者 燕雁 攝

大興調(diào)查研究,，絕不是為調(diào)研而調(diào)研,，而是要真正解決問題。前段時間,，中辦印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,，要求“撲下身子干實事、謀實招,、求實效”“直奔問題去,，實行問題大梳理、難題大排查,，著力打通貫徹執(zhí)行中的堵點淤點難點”,。這就需要把解決問題的思路和對策研究透徹，提出切實可行的具體措施,，不斷把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”,。

（原標(biāo)題：跟總書記學(xué)調(diào)研 | 調(diào)研搞得好不好，習(xí)近平提出3條標(biāo)準(zhǔn)）

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