記者近日從教育部獲悉：截至2022年,，我國農(nóng)村義務(wù)教育階段本科以上學歷專任教師占比達76.01%，比2012年增長35.29個百分點,。農(nóng)村教師整體學歷和能力水平持續(xù)提升，教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

高度重視師范生定向培養(yǎng)。我國通過公費師范教育等方式,，為農(nóng)村學校定向輸送一大批本科以上學歷教師,。截至2022年，6所教育部直屬師范大學以中西部為重點,，累計招收公費師范生14萬人,。同時，各地通過在學免費,、到崗退費等方式,，每年為農(nóng)村中小學培養(yǎng)4萬余名地方公費師范生。

農(nóng)村義務(wù)教育教師資源配置更均衡,。農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施以來,，累計有109.5萬名高校畢業(yè)生赴中西部農(nóng)村學校任教，其中本科以上學歷占比達84.8%,。同時從東部地區(qū),、城市學校選派優(yōu)秀校長和教師幫扶中西部農(nóng)村學校，有效緩解了欠發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀教師不足等問題,。

農(nóng)村教師培訓體系更健全,。“國培計劃”對中西部農(nóng)村義務(wù)教育教師進行有針對性的培訓,，截至2022年，已有1800余萬人次參加培訓,，中央財政累計投入經(jīng)費200余億元,。

據(jù)介紹，未來5年將針對國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣的農(nóng)村教師開展學歷提升培訓,。同時,，帶動各省份提升農(nóng)村教師學歷，進一步促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。

（原標題：農(nóng)村義務(wù)教育本科以上學歷專任教師達76.01%（新數(shù)據(jù) 新看點） 教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化 教育質(zhì)量穩(wěn)步提高）

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