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自古以來，“先生”一詞一直被用作對老師的尊稱,。師者,，如舟，千里不殆,；如光,，微以致遠(yuǎn)。

習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào),，教師要成為大先生,，做學(xué)生為學(xué)、為事,、為人的示范,，促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人。

先生之“大”,，大在學(xué)問,。淵博的學(xué)識(shí)是成為“大先生”的基礎(chǔ)。

先生之“大”,，大在格局,。“三尺講臺(tái)系國運(yùn)，一生秉燭鑄民魂”,，廣大教師扎根祖國大地,，擔(dān)負(fù)起培育時(shí)代新人的重任。

先生之“大”,，大在品格,。對師者來說，立德樹人是根本任務(wù),。

人民教師無上光榮,，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè),，以人格魅力呵護(hù)學(xué)生心靈,，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,。

（原標(biāo)題:創(chuàng)意微視頻｜愿為大先生）

【責(zé)任編輯：趙康麗】

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