??诮瓥|新區(qū)又一個生態(tài)活力校園設計方案通過評審
商報全媒體訊(椰網/海拔新聞記者 王輝)9月21日,,記者從??诮瓥|新區(qū)管理局獲悉,,由北京市建筑設計研究院有限公司首席著名總建筑師邵韋平團隊領銜設計的??谑薪鹑诰G谷學校及幼兒園項目設計方案通過評審,,正式公布,!
該設計方案結合海南省當地氣候和基地周邊環(huán)境優(yōu)化總體布局,,幼兒園,、小學,、中學三部分根據學生年齡特點在整體協調的前提下適當分區(qū),形成和而不同的建筑風格和尺度,,提供了更多積極的校園開放空間,,并設置可調整的共享轉換區(qū)域,分流接送高峰壓力,,形成了有一定尺度的室內外環(huán)境節(jié)點,,加強了公共空間的共享性。
金融綠谷學校及幼兒園項目位于??诮瓥|新區(qū)綜合服務組團,,海文南路以西,白駒大道以南,,該學校的建設將有利于解決周邊居民適齡兒童的教育供給問題,。
校園空間秩序
該設計方案通過找準場地環(huán)境肌理的特征,通過“一環(huán)一軸”形成放射狀控制線,。軸線與連廊重新將學校的各棟樓聯系在一起,,形成層次豐富、有機統一的校園格局,。通過放射軸線形成秩序井然的教學樓組團,,打造活力連廊將各部分單元連接,形成靈動之翼,,象征著學校學生的展翅翱翔,。
共享連廊
可轉換的共享連廊向內可以成為中小學生課外交流活動的空間,向外可以解決家長接送交通擁堵的問題,。貫穿南北的連廊消解了學校圍墻,,形成與社區(qū)友好對話的積極界面,。東側立面采用金屬穿孔板材質圍合組團式布局的各組建筑,功能上又作為內廊的界面,。金屬穿孔板上排布的洞讓界面實現透而不空,,既營造了豐富的城市界面,又有效使得學校各組團相對獨立私密,。
動靜分區(qū)
場地西側僅保留西北側教師宿舍樓,,東側六組建筑分別置入中學、小學和幼兒園組團,,由一條長廊南北串連,,同時在教學樓間放置食堂、多功能廳等配套大空間,。組團通過不同色彩進行分區(qū),,并通過場地景觀綠化帶、綠色山谷庭院,、垂直綠化退臺等綜合設計手段,,系統性地將江東金融綠谷學校打造成為面向自然、面向低碳的綠色示范校園,。
低碳策略
該項目從外觀到運營實現低碳技術目標具有三大重要策略,,分別是設備交通集成百葉、屋頂光伏太陽能技術和立面大進深懸挑遮陽,。系統化的綠色低碳策略既包括自然采光,、高效圍護結構、中庭通風等被動式節(jié)能策略,,還包括了太陽能光伏系統,、雨水利用系統、節(jié)能燈具等主動式綠色策略,。
記者還了解到,,該項目計劃于2024年開工建設,2025年建成交付使用,,讓我們一起期待這座活力綠色校園從藍圖變?yōu)楝F實吧,!
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