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商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞記者 黃桂風 攝影報道）去海邊拾貝、赴溶洞探險、了解人文歷史,、參觀飛行基地……近年來，研學游熱度走高,，這種在旅途中寓教于樂的研學旅行成為不少人的首選。

近期以來,，為落實立德樹人根本任務(wù),，全面推進素質(zhì)教育，儋州市教育局積極組織開展中小學研學實踐活動,，不斷提高全市中小學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,。日前,，該局根據(jù)《關(guān)于開展儋州市2023年度研學文明實踐活動的實施方案》，指導各中小學結(jié)合實際將研學旅行納入學校教育教學計劃,，科學合理安排研學旅行時間,。做到有課時、有師資,、有課表,，精心設(shè)計研學旅行活動計劃和方案，做到立意高遠,、目的明確,、活動生動、學生自主,、學習有效,，避免“只旅不學”或“只學不旅”現(xiàn)象。

6月14日,，以“探索歷史文化 體驗飛行樂趣”為主題的科普研學游活動,，讓儋州市鑫源中學的800多名學子走進海南省博物館、天羽飛行基地,，開啟了生動別致,、多彩新奇的研學之旅。

此次研學游活動的第一站是海南省博物館,，學生們手捧《研學手冊》,，帶著任務(wù)清單，分成幾個小組,，在講解員的帶領(lǐng)下,，有序地參觀了南溟泛舸、方外封疆,、木中皇后,、瓊工坊等展廳,，在講解員講解的過程中，學生們認真聆聽,，不停地做筆記,。當看到海南少數(shù)民族的服飾、工具和日用品時,，學生們帶著探知欲不停地向講解員詢問了解,。經(jīng)過講解員的介紹，學生們了解了海南的古代歷史,、民族文化,、自然資源和文物等多個方面的知識，進一步增強了對傳統(tǒng)文化的認知和理解,。

隨后,，學生們來到天羽飛行基地。在該基地,，通過專業(yè)講解員的講解,，學生們了解到航空基礎(chǔ)知識、飛機起源,、發(fā)展史,、飛行原理、空氣動力學,、飛機結(jié)構(gòu)與組成,、航空發(fā)動機原理等科普知識。同時講解員還普及航空安全須知及航空相關(guān)問題,。通過航空科普課堂,，學生們學習和了解到了與航空緊密相關(guān)的物理、數(shù)學,、氣象,、地理、通信等多項知識,。

“此次科普研學游活動非常有意義,，我了解和學習了海南的歷史文化和現(xiàn)代航空科技知識，這種現(xiàn)場體驗感強烈的研學游活動,，讓我收獲頗多,。讀萬卷書，行萬里路,，不能局限于書中知識,，要多去其他市縣走走看看。研學旅行給我們提供了一個很好的機會，以旅行的方式進行學習,，更好地開闊眼界,，豐富知識，要把理論和實踐相結(jié)合,，這樣才能更好的促進自身發(fā)展,。”儋州市鑫源中學高二四班學生李達瑩告訴記者。

研學旅行是學校課堂教學的延伸,，可以將書本中所學的靜態(tài)課程轉(zhuǎn)化為動態(tài)課程,，讓孩子通過現(xiàn)場體驗來獲得知識和技能，感知生活,，感悟人生,，促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù),。

儋州市鑫源中學校長李明亮說：“學校積極響應《關(guān)于開展儋州市2023年度研學文明實踐活動的實施方案》,，這也是學校首次舉行的大規(guī)模外出研學游活動。海南省博物館代表著海南的歷史與文化,，作為海南人,，需要去了解,，為歷史做見證為文化做傳承,，而飛行訓練基地則代表著當代航天科技的發(fā)展，是中國航天的一部分,，學生作為祖國的未來,，他們可以在航天領(lǐng)域培養(yǎng)興趣，甚至成為國之驕傲的飛行員或者航天科研人員,。”

研學活動是培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展的一個體現(xiàn),，對于開拓學生視野、了解社會,、了解中華文明歷史,、人文和自然景觀都有很大益處。同時對于課堂學習是一個重要補充,，也是社會實踐活動的一種重要形式和載體,，對于學生的身心發(fā)展起到重要的促進作用。此次學校舉行科普研學游活動,，旨在通過參觀,、觀察、親身體驗等方式,，增強學生對傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的理解和認知,，切實提高實際操作能力和團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)其自主學習和創(chuàng)新思維能力，從而增強學生對中華民族文化自信自強,。

儋州市研學旅行協(xié)會常務(wù)副會長林博琪表示,，此次科普研學游活動進行了幾項研學創(chuàng)新：量身定制研學路線，耗時一個月打造文創(chuàng)產(chǎn)品,，聘請專業(yè)研學導師帶隊,，旨在打造一場傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相碰撞的科普研學游活動，讓學生們在研學過程中,，深化對傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的理解和認知,，提高跨學科綜合素養(yǎng)。

林博琪認為,，研學路上,，有詩與遠方，也有隱藏在身邊的人間煙火,。推動海南研學旅游市場進一步走深走細,，打造行走在路上的課堂，還需要各方共同努力,，把豐富的旅游產(chǎn)品和新興業(yè)態(tài)深度融合,，開發(fā)出越來越多具有專業(yè)化、個性化,、主題化的研學旅游產(chǎn)品,，并采取“走出去，引進來”方式,，通過開放性的學習態(tài)度,，讓儋州學子們走出校門，走進各個市縣,，深入了解,、體驗海南文化，收獲獨特的旅行,、文化,、情感體驗，打造具有海南文化特色的研學旅游新場景,。

近年來,，海南大力整合優(yōu)質(zhì)研學旅游資源，推進研學旅游教育品牌建設(shè),，各市縣,、景區(qū)、旅行社,、教育機構(gòu)紛紛搶灘研學旅行市場,，推出研學精品線路,，推動研學旅游產(chǎn)品提質(zhì)升級，努力打造海南乃至全國知名研學品牌,。來海南旅游度假,，成為許多學生家長研學旅游的熱門選擇，也成為外界了解海南文化,、傳播海南文化的重要途徑,。

儋州文化底蘊深厚，休閑旅游資源豐富,，憑借著得天獨厚的自然資源和豐富多樣的旅游產(chǎn)品,，儋州正在積極推介新一批研學旅游線路和產(chǎn)品，打造今年研學旅行的熱門目的地,。目前,，儋州正加快將東坡文化傳承保護發(fā)展納入環(huán)新英灣開發(fā)建設(shè)中，保護好相關(guān)文物,，創(chuàng)建5A級景區(qū),，推動文化旅游融合發(fā)展，推動灣區(qū)港產(chǎn)城深度融合,，加快建設(shè)海南高質(zhì)量發(fā)展“第三極”,；以環(huán)島旅游公路和旅游驛站建設(shè)推動旅游資源串珠成鏈，深度挖掘東坡旅游文化,，推動儋州“東坡文旅經(jīng)濟”做優(yōu)做強做大,，打造國際旅游IP。

【責任編輯：楊巧妮】

【內(nèi)容審核：林思冰】

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