大力實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，推進(jìn)資源數(shù)字化,、管理智能化,、成長個(gè)性化、學(xué)習(xí)社會(huì)化,，定能推動(dòng)“人人可學(xué),、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的教育生態(tài)加快形成

一根網(wǎng)線,，連接城鄉(xiāng),，偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子得以走進(jìn)名師課堂，共享優(yōu)質(zhì)資源;一個(gè)平臺,，好課薈萃,，不同年齡、不同地域的人們能夠齊聚“云端”,，感受知識的魅力;一場直播,，“太空授課”讓普通人走近空間站，激發(fā)不同年齡段孩子對宇宙的想象和對科學(xué)的興趣……在信息化無遠(yuǎn)弗屆的今天,，信息技術(shù)正為教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力,。

數(shù)字教育蓬勃發(fā)展，為學(xué)習(xí)者帶來切切實(shí)實(shí)的獲得感,。在智慧高教平臺上,，南開大學(xué)教授葉嘉瑩開設(shè)的《中華詩詞之美》成為熱門課程之一，上萬人從中領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的無限魅力;在江西南昌國家職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地,，學(xué)生借助虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備和配套手柄,，可以拆解、組裝發(fā)動(dòng)機(jī),，機(jī)械構(gòu)造清晰呈現(xiàn);在西藏墨脫,，小學(xué)教室里裝配起多媒體器材，“智慧課堂”實(shí)現(xiàn)全覆蓋,，為孩子們拓寬知識的大門……目前,，我國近八成中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)達(dá)到合格及以上水平，信息技術(shù)大大增加了知識普及的便利性,，使教育質(zhì)量有了看得見,、摸得著的實(shí)質(zhì)提升。

推進(jìn)教育數(shù)字化，也為教育均衡發(fā)展提供了有力支撐,。目前,，我國智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備環(huán)境基本建成，中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá)到100%,，99.5%的中小學(xué)校擁有多媒體教室;高校上線慕課數(shù)量超過6.45萬門,，學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)10.88億人次，建設(shè)數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模位居世界首位,。教育數(shù)字化擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,，有力促進(jìn)了教育公平。

當(dāng)前,，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深入發(fā)展,，數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為教育改革發(fā)展的重要內(nèi)容。黨的二十大報(bào)告提出：“推進(jìn)教育數(shù)字化,，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),、學(xué)習(xí)型大國。”大力實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),，落實(shí)豐富數(shù)字教育資源供給、構(gòu)建廣泛開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,、推動(dòng)學(xué)習(xí)平臺資源共享等舉措,，推進(jìn)資源數(shù)字化、管理智能化,、成長個(gè)性化,、學(xué)習(xí)社會(huì)化，定能推動(dòng)“人人可學(xué),、處處可學(xué),、時(shí)時(shí)可學(xué)”的教育生態(tài)加快形成。

同時(shí)也應(yīng)看到,，個(gè)別地區(qū)硬件落后,、網(wǎng)絡(luò)卡頓，數(shù)字鴻溝一定程度上依然存在;一些學(xué)生利用信息技術(shù)開展有效學(xué)習(xí)的能力不強(qiáng),，數(shù)字素養(yǎng)仍需提升;有的教師對數(shù)字工具和資源的應(yīng)用較為表面化,，數(shù)字化教學(xué)能力有待提高……種種問題，需要用發(fā)展的眼光加以對待,，推出補(bǔ)短板專門舉措加以解決,。讓優(yōu)質(zhì)教育資源借助信息技術(shù)可復(fù)制、可傳播,、可分享,，將為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國提供強(qiáng)大助力。

去年3月28日,，國家智慧教育公共服務(wù)平臺正式上線,，如今訪客量已超過11億人次，成為世界最大的教育資源庫,。以信息技術(shù)助力教育高質(zhì)量發(fā)展,，是大勢所趨、發(fā)展所需,、改革所向,。以高質(zhì)量發(fā)展為主線，建強(qiáng)用好國家智慧教育公共服務(wù)平臺,，不斷推動(dòng)教育數(shù)字化,，我們必能把握發(fā)展契機(jī)，讓每個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育,。

（原標(biāo)題：以信息技術(shù)助力教育高質(zhì)量發(fā)展）

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