中新網(wǎng)3月28日電 據(jù)教育部網(wǎng)站28日消息,，為進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生閱讀深入開展,，促進(jìn)全面提升育人水平，教育部等八部門決定開展全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng),，并印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),?！斗桨浮窂?qiáng)調(diào)，豐富讀書活動(dòng),。學(xué)校要組建學(xué)生讀書社團(tuán)或興趣小組,，帶動(dòng)學(xué)生互助互促開展閱讀。

《方案》提出,，通過(guò)3到5年的努力,，使青少年學(xué)生讀書行動(dòng)廣泛深入開展，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育得到切實(shí)加強(qiáng),，科普教育深入實(shí)施;覆蓋各學(xué)段的閱讀服務(wù)體系基本完善，“書香校園”建設(shè)水平顯著提高,，青少年學(xué)生閱讀激勵(lì)機(jī)制建立健全,，校內(nèi)外閱讀氛圍更加濃厚;廣大青少年學(xué)生閱讀量明顯增長(zhǎng),，閱讀興趣、閱讀能力持續(xù)提升,，為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基,。

《方案》指出，完善閱讀指導(dǎo)目錄,。結(jié)合中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，發(fā)布中小學(xué)生閱讀推薦書目，并建立定期更新補(bǔ)充機(jī)制,。教育部每?jī)赡臧l(fā)布一次中小學(xué)圖書館館配推薦書目，作為中小學(xué)校圖書配備的主要參考依據(jù),。有條件的地方和學(xué)校,，可結(jié)合地域歷史文化特點(diǎn)，按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等有關(guān)規(guī)定,，豐富學(xué)生閱讀書目,，做好內(nèi)容審核把關(guān)，確保青少年學(xué)生讀物質(zhì)量,。

加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè),。充分發(fā)揮數(shù)字化支撐作用，開設(shè)國(guó)家智慧教育讀書平臺(tái),，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源,，豐富閱讀形式。有效利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,、中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館及各地各校數(shù)字平臺(tái),，加強(qiáng)適宜、優(yōu)質(zhì),、多樣,、健康的閱讀資源建設(shè)，服務(wù)學(xué)生處處可讀,、時(shí)時(shí)能讀,。

《方案》還指出，豐富讀書活動(dòng),。各地各校要因地因校制宜,，充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣、重大節(jié)慶和紀(jì)念日,、國(guó)家重大活動(dòng)和重要事件,，有針對(duì)性地組織豐富多彩、主題鮮明的讀書月,、讀書周,、讀書節(jié)活動(dòng),，著力打造富有吸引力、影響力的青少年學(xué)生讀書品牌項(xiàng)目,。學(xué)校要組建學(xué)生讀書社團(tuán)或興趣小組,，帶動(dòng)學(xué)生互助互促開展閱讀。

統(tǒng)籌讀書對(duì)象,。針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生,、普通高校學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地實(shí)施專項(xiàng)讀書行動(dòng),。面向職業(yè)院校學(xué)生,，實(shí)施“未來(lái)工匠”讀書行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神,，鉆研先進(jìn)技術(shù),，提高技能水平;面向普通高校學(xué)生，實(shí)施“書香激揚(yáng)青春”讀書行動(dòng),，引導(dǎo)大學(xué)生樹立家國(guó)情懷,，提高創(chuàng)新能力，增強(qiáng)報(bào)國(guó)本領(lǐng);面向農(nóng)村中小學(xué)生,，實(shí)施“我的書屋•我的夢(mèng)”讀書行動(dòng),，協(xié)調(diào)社會(huì)力量向160個(gè)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣中小學(xué)校捐贈(zèng)圖書，用好農(nóng)家書屋閱讀空間和藏書資源,，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)生閱讀,。

《方案》強(qiáng)調(diào)，優(yōu)化學(xué)校讀書環(huán)境,。各地各校要圍繞提高“書香校園”建設(shè)水平,，積極創(chuàng)設(shè)適宜讀書的校園環(huán)境。按照學(xué)校圖書館,、閱覽室有關(guān)工作規(guī)程,，豐富圖書配備，改善閱讀條件,，保障學(xué)生閱讀需要,。中小學(xué)校要充分利用教室、走廊,、校園等空間,，設(shè)置讀書角、放置圖書架,、開設(shè)書報(bào)亭,，方便學(xué)生即時(shí)閱讀、處處可讀。要用好宣傳欄,、文化墻,、校園廣播等，營(yíng)造良好讀書氛圍,，加強(qiáng)校園讀書文化建設(shè),。

融入學(xué)校教育教學(xué)。各級(jí)各類學(xué)校要將青少年學(xué)生讀書行動(dòng)與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，鼓勵(lì)學(xué)校開設(shè)閱讀課,。結(jié)合各學(xué)科課程教學(xué)和跨學(xué)科主題教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)課內(nèi)外讀物,，重視“整本書”閱讀,、沉浸式閱讀。義務(wù)教育學(xué)校要將讀書行動(dòng)納入“雙減”工作,，嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量,，為學(xué)生閱讀創(chuàng)造空間，并在學(xué)校課后服務(wù)中開設(shè)閱讀活動(dòng)項(xiàng)目,。讀書行動(dòng)對(duì)學(xué)生不設(shè)硬性指標(biāo),，不以考試,、“打卡接龍”等方式檢驗(yàn)讀書數(shù)量和效果,，不增加學(xué)生、教師及家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),。

（原標(biāo)題：八部門：開展全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)）

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