記者從教育部12月27日的發(fā)布會(huì)上獲悉,，近年來(lái)通過(guò)各方面努力，我國(guó)職業(yè)教育招生規(guī)模大幅增長(zhǎng),。

據(jù)介紹,，我國(guó)中職、高職學(xué)校每年為國(guó)家培養(yǎng)約1000萬(wàn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)緊跟市場(chǎng)需求,，不斷調(diào)整結(jié)構(gòu)，持續(xù)優(yōu)化設(shè)置,，全國(guó)職業(yè)學(xué)校共開(kāi)設(shè)1300多個(gè)專(zhuān)業(yè),，基本覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域；不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，加快從具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的人員中公開(kāi)招聘老師，“雙師型”教師比例越來(lái)越高,。我國(guó)職業(yè)教育從政府主體走向多元參與,、從規(guī)模擴(kuò)張走向內(nèi)涵發(fā)展，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì)參與,、專(zhuān)業(yè)特色鮮明的類(lèi)型教育轉(zhuǎn)變,，大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平。

深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革,，重點(diǎn)在于堅(jiān)持以教促產(chǎn),、以產(chǎn)助教,、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作,。目前,，已認(rèn)定了21個(gè)國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，各地培育了4600多家產(chǎn)教融合型企業(yè),，一大批行業(yè)組織和行業(yè)協(xié)會(huì)積極參與產(chǎn)教融合工作,，已經(jīng)初步形成了城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn),、企業(yè)為重點(diǎn)的產(chǎn)教融合推進(jìn)機(jī)制,。

（原標(biāo)題：我國(guó)職業(yè)教育招生規(guī)模大幅增長(zhǎng) 每年培養(yǎng)約1000萬(wàn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才）

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