省政協(xié)委員蒲煜:加強拔尖人才培養(yǎng),跑出國際教育創(chuàng)新島“加速度”
商報全媒體訊(椰網(wǎng)/海拔新聞記者 張藝 柯育超/文 戴銘/圖)1月13日,,海南省政協(xié)八屆三次會議第一場“委員通道”在??谑信e行。
加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是為黨育人,、為國育才的國家戰(zhàn)略結(jié)合海南自貿(mào)港發(fā)展及國際教育創(chuàng)新島建設(shè)實際,,在拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)方面有哪些合理建議?海南省在這個時代節(jié)點如何跑出基礎(chǔ)教育的“加速度”,?就相關(guān)問題,,海南省政協(xié)委員,人大附中??趯嶒瀸W(xué)校校長蒲煜進行現(xiàn)場答記者問,。
蒲煜認為,首先要科學(xué)地進行拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)工作,。要打破傳統(tǒng)觀念,,關(guān)注孩子的潛能、興趣和獨特性,。蒲煜講述,,她在學(xué)校巡課時,發(fā)現(xiàn)從小學(xué)生到高中生,,很多孩子熱愛自然科學(xué),,他們興趣濃厚、想法奇特,。如果研究下去,,某個想法可能會成為一項科學(xué)突破,這是很了不起的,,遺憾的是孩子們的科學(xué)研究素養(yǎng)還是有所欠缺,。針對這些問題,人大附中??趯嶒瀸W(xué)校研究并構(gòu)建了具有時代特征的智力和非智力因素相結(jié)合的多元評價體系,。通過人才評價、課程評價這兩個維度,,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生具有的創(chuàng)新潛質(zhì),,并給予他們適合的培養(yǎng)。
第二,,政府主導(dǎo)制定培養(yǎng)計劃。據(jù)悉,,在工程,、科學(xué),、技術(shù)、數(shù)學(xué)等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域,,可以制定諸如“翱翔計劃”“雛鷹計劃”等,。以項目立項方式制定相關(guān)政策,也作為學(xué)校申請該項目,、學(xué)生接受此類培養(yǎng)的基本依據(jù),。
第三,建立大中小貫通培養(yǎng)機制,。北京人大附中構(gòu)建的“貫通小學(xué)到大學(xué),,放眼國內(nèi)到國際”的實證研究體系,以及發(fā)現(xiàn)—評價—實踐三位一體的綜合育人體系等,,人大附中??趯嶒瀸W(xué)校基于經(jīng)驗和廣闊的資源,,也構(gòu)建了小學(xué)初中高中一貫制的課程體系,、相應(yīng)的教師成長體系,形成了薄弱學(xué)生強基提質(zhì),、全體學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展,、具備創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生特長發(fā)展的育人機制,尊重個性,、挖掘潛力,,因材施教。
【責(zé)任編輯:馮 超】
【內(nèi)容審核:孫令衛(wèi)】
版權(quán)聲明:國際旅游島商報全媒體文字,、圖片,、視頻、音頻等版權(quán)作品,,歡迎轉(zhuǎn)發(fā),,但非經(jīng)本報書面授權(quán)同意,嚴禁包括但不限于轉(zhuǎn)載或改編,、引用等,,違者必追究法律責(zé)任。
24小時熱聞
相關(guān)閱讀/RELATED READING