商報(bào)全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞?dòng)浾?史若木）日前，加勒比地區(qū)9國(guó)媒體記者組成的記者團(tuán)走進(jìn)陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“黎安試驗(yàn)區(qū)”）,，各具特色的教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)室,、運(yùn)動(dòng)館交相輝映,，盡顯現(xiàn)代化校園的活力,。外媒記者們被這個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)際教育園區(qū)深深吸引,。

牙買(mǎi)加記者加文·奈杰爾·賴(lài)?yán)f(shuō)：“海南在教育國(guó)際合作上的成功經(jīng)驗(yàn)具有很高的參考價(jià)值,，能夠?yàn)閲?guó)際教育合作提供新的思路和機(jī)遇,。”

黎安試驗(yàn)區(qū)是海南自貿(mào)港13個(gè)重點(diǎn)園區(qū)之一,，其戰(zhàn)略定位是圍繞海南自貿(mào)港需要，創(chuàng)設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的教育開(kāi)放政策和制度,，作為中國(guó)教育改革創(chuàng)新的試驗(yàn)田和集中展示中外教育交流互鑒的窗口,，承接國(guó)際教育消費(fèi)回流，建設(shè)“教科產(chǎn)城”融合發(fā)展示范區(qū),。

4年來(lái),，黎安試驗(yàn)區(qū)已完成1萬(wàn)人辦學(xué)所需的基本條件，簽約引進(jìn)國(guó)內(nèi)外高校22所,，并在2022年實(shí)現(xiàn)開(kāi)園辦學(xué),，目前已獲教育部批準(zhǔn)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（項(xiàng)目）8個(gè)，在校師生超4000人,。

山海湖河環(huán)繞的教育園區(qū)

10月初的黎安試驗(yàn)區(qū)內(nèi),，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)孵化項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)，裝飾裝修工人們?cè)诿χM(jìn)行幕墻安裝,、消防安裝,、精裝修。施工電梯一趟趟來(lái)回運(yùn)載,，裝修工人們一個(gè)個(gè)在有序作業(yè),，一派熱火朝天的景象。

“為確保施工進(jìn)度,，工人們搶工期,、保進(jìn)度，全力沖刺竣工交付節(jié)點(diǎn),。”該項(xiàng)目經(jīng)理黃湘輝說(shuō),，迄今項(xiàng)目施工進(jìn)度已超過(guò)3/4，預(yù)計(jì)年底竣工,。

據(jù)了解,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與產(chǎn)業(yè)孵化項(xiàng)目建成后，將助力園區(qū)打造科研創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)交流的渠道,，以海南自貿(mào)港創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需求為導(dǎo)向,，讓園區(qū)高校學(xué)生更好地聯(lián)合創(chuàng)新,。

這只是黎安試驗(yàn)區(qū)加快建設(shè)的一個(gè)縮影。

黎安試驗(yàn)區(qū)位于陵水黎安半島,，擁有山,、海、湖,、河,、林、灣,、島等多種自然要素,，生態(tài)環(huán)境一流，緊鄰尖嶺,、南灣猴島和牛白山,，呈現(xiàn)面朝南海的“鯤鵬展翅、翱翔騰飛”之勢(shì),。

該園區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,，交通便捷，距海南東線(xiàn)高速約15公里,，距三亞機(jī)場(chǎng)和博鰲機(jī)場(chǎng)約1個(gè)小時(shí)車(chē)程,。整個(gè)試驗(yàn)區(qū)呈“人”字形布局，“一撇”部分是一期開(kāi)發(fā)范圍,，主要是國(guó)際教育辦學(xué)區(qū),，規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模3萬(wàn)人；其中起步區(qū)位于一期中心位置,，面積約1200畝,，辦學(xué)規(guī)模1萬(wàn)人，已于2022年10月投入使用,。“一捺”部分是二期開(kāi)發(fā)范圍,，為“產(chǎn)教融合、科教融匯”發(fā)展區(qū),。

站在體育場(chǎng)高處360度掃描,，左側(cè)是波光粼粼的新村潟湖，右手是拔地而起的教學(xué)樓群,。

“學(xué)校周邊的山水非常漂亮,，很適合安靜讀書(shū)。每次學(xué)累了我都會(huì)去湖邊走走,，看看風(fēng)景,、放松放松。”電子科技大學(xué)格拉斯哥海南學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生何冠宏說(shuō)。

“大共享+小學(xué)院”辦學(xué)模式

到底什么是“留學(xué)海南”,？其真實(shí)的課堂模樣如何,？

海南比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)大一學(xué)生陳周旭洋覺(jué)得，自己的課桌有發(fā)言權(quán),。

上課時(shí),，他的課桌和所有同學(xué)們的一樣,，在不停地“挪來(lái)挪去”：外教授課時(shí),，一張張課桌環(huán)形擺放，學(xué)生們圍著老師邊聽(tīng)邊問(wèn),；互動(dòng)環(huán)節(jié),，不同分組的課桌被拼成多個(gè)整桌，各組成員熱烈討論,；游戲環(huán)節(jié),，有時(shí)課桌又會(huì)被挪開(kāi)，全體同學(xué)來(lái)到教室中間,，隨機(jī)組隊(duì)完成任務(wù),；等等。

從教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化,，到辦學(xué)模式持續(xù)創(chuàng)新,，再到融合共享理念落地生根，開(kāi)放教學(xué)成為黎安試驗(yàn)區(qū)的重要特色,。

在這里,，所有高校都沒(méi)有大門(mén)、沒(méi)有圍墻,，采用試驗(yàn)區(qū)“大共享+小學(xué)院”的辦學(xué)模式——

在物理空間上,，圖書(shū)館、體育場(chǎng),、宿舍,、食堂等公共設(shè)施由園區(qū)所有高校的全體學(xué)生共享使用。

在課程設(shè)置上,，各高校又根據(jù)自身學(xué)校文化和學(xué)科需要,，配建專(zhuān)享小學(xué)院，通過(guò)“大共享”促進(jìn)中外互鑒,、學(xué)科互融,、文理互通、課程互選,、學(xué)分互認(rèn),、管理共商的“五互一共”國(guó)際教育制度集成創(chuàng)新。

外方高校可以在試驗(yàn)區(qū)獨(dú)立辦學(xué),，也可以與中方高校開(kāi)展中外合作辦學(xué),，實(shí)現(xiàn)“學(xué)在海南=留學(xué)國(guó)外”的愿景，為廣大學(xué)子提供了更多求學(xué)選擇,。

2024年秋季學(xué)期,，試驗(yàn)區(qū)統(tǒng)籌入駐高校開(kāi)放共享課程80門(mén)，共計(jì)120學(xué)分,，1700學(xué)時(shí),，涉及文化藝術(shù)、人文素養(yǎng),、學(xué)科基礎(chǔ)等通識(shí)類(lèi)課程,，同時(shí)涵蓋工程數(shù)學(xué)、信息系統(tǒng),、體育專(zhuān)項(xiàng),、設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程。

紛至沓來(lái)的國(guó)際高校群體

2023年9月,，北京體育大學(xué)阿爾伯塔國(guó)際休閑體育與旅游學(xué)院的波蘭籍教師代昊然攜妻兒來(lái)海南工作,。

他還清楚記得，到黎安試驗(yàn)區(qū)的那天已是深夜,，但學(xué)校的同事依然在等候,，并用賓至如歸的熱情，讓他們一家人感念至今,。

“無(wú)論是孩子上學(xué),，還是銀行開(kāi)戶(hù)，又或是辦理電話(huà)卡,，遇到困難總會(huì)有人及時(shí)協(xié)助我們解決,，讓我能夠快速融入新生活。”代昊然感激地表示,，自己將發(fā)揮好在歐美教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，周密準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)課和關(guān)于國(guó)際體育組織的選修課，幫助學(xué)生們提升學(xué)術(shù)能力,。

黎安試驗(yàn)區(qū)堅(jiān)持國(guó)際化眼光,、全球化視野，對(duì)標(biāo)國(guó)際規(guī)則,，推進(jìn)國(guó)際人才服務(wù)管理改革,，以高效、便捷,、溫暖的服務(wù),，讓外籍人才的融入感和歸屬感持續(xù)增強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)勁頭更加充足。

為支持入駐高校引進(jìn)扎根海南的高水準(zhǔn)師資,，黎安試驗(yàn)區(qū)去年投入1億元人民幣設(shè)立人才和科技專(zhuān)項(xiàng)基金,。其中4500萬(wàn)元為人才引進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)資金，與高校按1：1比例配套,，支持高校引進(jìn)人才,；科研專(zhuān)項(xiàng)5500萬(wàn)元，含500萬(wàn)元的省自然科學(xué)基金以及5000萬(wàn)元的重大項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng),。

目前,，黎安試驗(yàn)區(qū)已引進(jìn)中國(guó)傳媒大學(xué)考文垂學(xué)院等6所國(guó)內(nèi)外名校聯(lián)合辦學(xué)機(jī)構(gòu)入駐試驗(yàn)區(qū)，中央民族大學(xué)與澳門(mén)城市大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目等3個(gè)國(guó)際項(xiàng)目入駐試驗(yàn)區(qū),，北京語(yǔ)言大學(xué),、長(zhǎng)安大學(xué)兩所學(xué)校的國(guó)際留學(xué)生項(xiàng)目入駐試驗(yàn)區(qū)。

黎安試驗(yàn)區(qū)目前開(kāi)設(shè)有電子信息工程,、通信工程、信息與計(jì)算科學(xué),、數(shù)字媒體技術(shù),、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、智能科學(xué)與技術(shù),、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù),、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、休閑體育,、旅游管理等20余個(gè)專(zhuān)業(yè)。

“未來(lái)試驗(yàn)區(qū)將依托入駐高校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)形成‘三個(gè)學(xué)科群’,，即以北京郵電大學(xué),、電子科技大學(xué)、海南比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)為主的電子信息學(xué)科群,，以北京體育大學(xué),、中央民族大學(xué)為主的旅游文化學(xué)科群，以中國(guó)傳媒大學(xué)為主的設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)科群,。”黎安試驗(yàn)區(qū)管理局負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),，試驗(yàn)區(qū)將逐步建立“學(xué)科鏈、人才鏈,、資金鏈,、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈”五鏈貫通的園區(qū)發(fā)展模式,，全面實(shí)現(xiàn)“教,、科、產(chǎn)、城”高質(zhì)量融合發(fā)展,。

制度集成創(chuàng)新的試驗(yàn)田

今年3月22日,，黎安試驗(yàn)區(qū)舉辦首屆“產(chǎn)教融合·科教融匯”合作發(fā)展大會(huì)，國(guó)內(nèi)外知名教育家,、科學(xué)家,、企業(yè)家齊聚一堂。與會(huì)者都看好在黎安試驗(yàn)區(qū)的發(fā)展前景,，入駐高校和企業(yè)紛紛推出新舉措,，搶占“留學(xué)海南”的戰(zhàn)略高地。

當(dāng)天,，中國(guó)傳媒大學(xué),、新加坡諾頓國(guó)際教育集團(tuán)、英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)等15個(gè)項(xiàng)目在會(huì)上簽約落戶(hù)黎安試驗(yàn)區(qū),，合作涉及電競(jìng),、媒體、數(shù)字,、信息等領(lǐng)域,。

中國(guó)傳媒大學(xué)校長(zhǎng)張樹(shù)庭說(shuō)，這是該校與黎安試驗(yàn)區(qū)的第二次合作,。在第一次合作中,，中傳已在黎安設(shè)立中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè)、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目2個(gè),，在校生300余人,。第二次合作雙方將重點(diǎn)合作發(fā)展人工智能。

黎安試驗(yàn)區(qū)自2020年6月掛牌成立以來(lái),，多個(gè)落地項(xiàng)目已扎根黎安試驗(yàn)區(qū)并開(kāi)花結(jié)果,，新鮮的血液也不斷注入黎安試驗(yàn)區(qū)。

這一切都得益于黎安試驗(yàn)區(qū)的制度集成創(chuàng)新,。

他們創(chuàng)新審批模式,，爭(zhēng)取教育部支持實(shí)行本科及以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)部省聯(lián)合審批。

他們創(chuàng)新中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置方式,，將各高校傳統(tǒng)模式下要多次報(bào)送的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)申請(qǐng),，轉(zhuǎn)化為一次性申報(bào)高校海南國(guó)際學(xué)院。

他們創(chuàng)新建設(shè)模式,，深化五位一體新模式,，推進(jìn)“規(guī)劃、課題,、勘察,、咨詢(xún),、設(shè)計(jì)”一體化前期工作模式創(chuàng)新，作為海南自貿(mào)港第九批制度創(chuàng)新案例已公開(kāi)發(fā)布,。

他們創(chuàng)新實(shí)施全過(guò)程咨詢(xún)管理一體化模式,，探索項(xiàng)目建設(shè)事中事后一體化監(jiān)管模式，探索“施工+融資”一體化模式創(chuàng)新,。

……

以改革破難題,，以開(kāi)放激活力。作為海南唯一以教育對(duì)外開(kāi)放為核心的重點(diǎn)園區(qū),，試驗(yàn)區(qū)如今正努力打造國(guó)內(nèi)外知名高校和人才集聚的高地,，譜寫(xiě)國(guó)際教育創(chuàng)新島建設(shè)的生動(dòng)篇章。

【責(zé)任編輯：黃奕宏】

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