目前,，2024屆高校畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入論文答辯階段,，多所高校發(fā)表聲明，明確將引入論文檢測工具,，嚴(yán)查AI代寫論文的行為。

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今年1月,，華北電力大學(xué)研究生院發(fā)布通知,，明確該校將引入“AIGC（生成式人工智能）檢測服務(wù)系統(tǒng)”，對所有申請學(xué)位研究生的學(xué)位論文進(jìn)行檢測,，抵制人工智能代寫論文的行為,。

4月，湖北大學(xué),、福州大學(xué),、南京工業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)等高校相繼發(fā)布通知,，稱將在本科畢業(yè)生畢業(yè)論文審核過程中試行加入對文章使用生成式AI風(fēng)險(xiǎn)情況的檢測,。其中，湖北大學(xué)明確,，如發(fā)現(xiàn)該論文檢測結(jié)果為“AI代寫高風(fēng)險(xiǎn)”,，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改。福州大學(xué)強(qiáng)調(diào),，檢測結(jié)果將作為成績評定和優(yōu)秀畢業(yè)論文評選的參考依據(jù),。

據(jù)了解，“AIGC檢測服務(wù)系統(tǒng)”是以文本為檢測對象,，通過語言模式和語義邏輯等多個(gè)維度進(jìn)行分析比對,，區(qū)分人工創(chuàng)作的內(nèi)容和AI模型生成的文本內(nèi)容，從而進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù)學(xué)術(shù)誠信,，簡單說就是“用AI查詢AI”,。

在前不久通過的《中華人民共和國學(xué)位法》第三十七條中明確，學(xué)位論文或者實(shí)踐成果被認(rèn)定為存在代寫,、剽竊,、偽造等學(xué)術(shù)不端行為，經(jīng)學(xué)位評定委員會決議,，學(xué)位授予單位不授予學(xué)位或者撤銷學(xué)位,。有教育研究學(xué)者表示,，多地高校出臺政策,，嚴(yán)禁AI論文代寫，正是在落實(shí)學(xué)位法的相關(guān)要求,。

部分AI工具生成論文 千字最低僅需2角錢

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記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，目前市面上有不少AI工具將“論文”作為主打模板，聲稱提供快速生成文章的功能,。

記者在微信小程序搜索關(guān)鍵詞：“論文AI幫手”,，在一款名為“AI寫作智能生成神器”的小程序中,，記者看到，它能提供“作文”“論文”等寫作服務(wù),，用戶可以自擬文章標(biāo)題,，在選擇“文章風(fēng)格”和調(diào)整文章“字?jǐn)?shù)”后，就可以通過AI生成一篇論文,。

記者在標(biāo)題欄輸入“中國交通共享服務(wù)現(xiàn)狀及未來發(fā)展”,，將字?jǐn)?shù)調(diào)整為1000字，不到一分鐘,，AI就生成了一篇字?jǐn)?shù)為1248字的論文,，但免費(fèi)閱讀僅為200字，解鎖全部文章則需要付費(fèi),，所謂的“智能創(chuàng)作”最低價(jià)格為每次2角錢,。

而這款名為“AI寫論文寫作助手”的小程序，提供了包括“論文選題”“寫開題報(bào)告”“寫論文提綱”等大量模板,。記者注意到,，該小程序還提供“寫手”服務(wù)。記者聯(lián)系到該款小程序的客服人員,，對方表示“寫手”服務(wù)可以提供定制化服務(wù),，但也是基于AI工具。這也意味著在高校進(jìn)行AIGC檢測時(shí),，將被檢測出來,。

AI工具存在安全性 可靠性風(fēng)險(xiǎn)

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AI技術(shù)不斷發(fā)展，為人們的學(xué)習(xí)和思考提供了有力的支持,。但專家表示,，AI技術(shù)可以用來輔助學(xué)習(xí)，但不可過分依賴,。

在調(diào)查中記者還發(fā)現(xiàn),，依賴AI工具提供的內(nèi)容存在安全性和可靠性的風(fēng)險(xiǎn)。四川大學(xué)電氣工程學(xué)院的小劉今年即將碩士研究生畢業(yè),，她告訴記者,，在學(xué)習(xí)中她會使用AI大模型工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理，但在檢索一些問題引用的文獻(xiàn)時(shí),，她發(fā)現(xiàn)AI提供的一些文獻(xiàn),，雖然標(biāo)注了出處，但自己再次檢索時(shí),，這些內(nèi)容并不存在,。此外，一些引用數(shù)據(jù)上也存在嚴(yán)重偏差,。

四川大學(xué)電氣工程學(xué)院碩士研究生 劉楨羽：人工智能模型能夠獲得的數(shù)據(jù)其實(shí)不一定是準(zhǔn)確的,，比如在很多研究領(lǐng)域的數(shù)據(jù)一般是不公開的,，因此人工智能模型沒有辦法獲取到這些未公開的數(shù)據(jù)，它沒有收錄這些應(yīng)用的數(shù)據(jù)和例子,，因此給出了錯(cuò)誤的答案,。

教育學(xué)者指出，AI工具在一定程度上可以作為學(xué)術(shù)研究的輔助,，但在論文撰寫等學(xué)術(shù)研究中,，學(xué)生需要端正態(tài)度，同時(shí)學(xué)校應(yīng)該出臺具體管理措施,，避免AI工具濫用造成抄襲,、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。

北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所所長 高兵：防止學(xué)生代寫的一些政策文件以外,，學(xué)校應(yīng)該明確學(xué)生在使用AI時(shí),，主動地介紹你的AI使用情況，比如說哪些部分,，或者是哪些方法上你使用了AI,，來確保我們?nèi)蝿?wù)或者是研究內(nèi)容的原創(chuàng)性和真實(shí)性，同時(shí)也能夠遵守學(xué)術(shù)誠信的原則,。

（原標(biāo)題：嚴(yán)查,！多所高校發(fā)布聲明）

【責(zé)任編輯：李彥昆】

【內(nèi)容審核：肖　好】