近日,，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,，明確提出以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為力量根基,，“不斷提高思政課的針對性和吸引力”，為新時(shí)代新征程思政課建設(shè)指明方向,。

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,，關(guān)涉“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”的根本性問題,。

在2019年召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，總書記就曾指出：“中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們黨帶領(lǐng)人民在革命,、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,，為思政課建設(shè)提供了深厚力量,。”

此次指示,，總書記以“力量根基”定位三種文化形態(tài)在思政課建設(shè)過程中的重要作用,，再次明確了文化賦能思政課建設(shè)的鮮明導(dǎo)向。

以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植思政課底蘊(yùn)

“求木之長者,，必固其根本,；欲流之遠(yuǎn)者,，必浚其泉源。”

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的根本和源泉,，是中華民族專屬的精神標(biāo)識,。其所蘊(yùn)含的道德精神、價(jià)值理念和思維方式是立德樹人的重要精神滋養(yǎng)和教育源泉,。

“兩個(gè)結(jié)合”的重要內(nèi)容之一就是馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,，總書記明確指出，要加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā),。

2023年10月13日,，成都，“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)在四川大學(xué)舉行,。

充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“講仁愛,、重民本、守誠信,、崇正義,、尚和合、求大同”核心思想的時(shí)代價(jià)值,，有益于修正青少年的道德認(rèn)知,，豐富青少年的文化底蘊(yùn)，提升青少年的政治素養(yǎng),，增強(qiáng)青少年的中國底氣,，這也是思政課鑄魂育人的題中之義。

需要注意的是,，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能思政課,，并不是簡單地移植。

它需要根據(jù)思政課的講授內(nèi)容和主題,，在馬克思主義指導(dǎo)下,，重新解讀和闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華成分，喚醒深藏在每個(gè)青少年血脈深處的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神基因,。讓青年明確“從哪里來”“向哪里去”,，更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心和決心。

以革命文化培育思政課紅色底色

革命文化凝結(jié)著無數(shù)革命先烈為民族復(fù)興,、國家富強(qiáng),、人民幸福矢志奮斗的光輝歷史，是中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏的歷史見證,，也是新時(shí)代學(xué)校寶貴的教育資源,、引導(dǎo)青少年健康成長的精神食糧。

曾經(jīng)一度,，歷史虛無主義思潮甚囂塵上,，英雄人物遭到惡搞,、歷史真相遭受歪曲，對青少年產(chǎn)生極為不良的影響,。

總書記指出：“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量,。”

2022年7月6日,，山東省聊城市，在茌平區(qū)菜屯鎮(zhèn)闞莊村的闞莊保衛(wèi)戰(zhàn)紀(jì)念廣場,，闞莊保衛(wèi)戰(zhàn)親歷者王光木老人為小學(xué)生們講述抗戰(zhàn)故事,，展示大刀、長矛,。

革命文化是一部常學(xué)常新,、百讀不厭的智慧之書，如何將其融入思政課,，為立德樹人,、培土固基提供取之不竭的精神源泉？

近日,，在西安電子科技大學(xué)《中國近現(xiàn)代史綱要》課堂上,，同學(xué)們別出心裁，通過沉浸式角色扮演,，在大學(xué)生講理論環(huán)節(jié)重現(xiàn)了西安事變,。參與學(xué)生都表示，“歷史人物的形象變得清晰,，對事變的認(rèn)識和理解也更為深刻和全面,。”

改變“填鴨式”教學(xué)，“把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來”,，讓學(xué)生在場景敘事,、沉浸式體驗(yàn)的過程中聆聽革命故事、感知革命文化魅力,、體驗(yàn)革命文化力量,，才能讓教學(xué)內(nèi)容紅起來、課堂氣氛活起來,、思政課政治導(dǎo)向亮起來,。

以社會(huì)主義先進(jìn)文化激發(fā)思政課活力

中國社會(huì)主義先進(jìn)文化萃取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化的精華，立足于中國實(shí)際,，吸收了國外文化有益成果,。

它反映社會(huì)主義先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展需要，反映社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度本質(zhì)要求，反映最廣大人民群眾根本利益,，反映社會(huì)生活本質(zhì)和時(shí)代發(fā)展特征,，反映時(shí)代進(jìn)步潮流和發(fā)展要求,，充滿正能量和感染力,。

讓社會(huì)主義先進(jìn)文化融入思政教育，是加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系的必由之路,。

2023年6月9日,，在安徽省銅陵一家公司的銅板帶制造車間，銅陵市第七中學(xué)學(xué)生在上“行走的思政課”,。

總書記多次強(qiáng)調(diào),，要“繁榮發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化”“講好中國故事”。

講好中國歷史故事,，幫助學(xué)生深刻理解“中國命運(yùn)如何得到根本扭轉(zhuǎn)”,，增強(qiáng)“站起來”的歷史自信。

講好中國改革故事,，幫助學(xué)生深刻理解“中國綜合國力得到顯著提高”,，增強(qiáng)“富起來”的現(xiàn)實(shí)自信。

講好新時(shí)代中國故事,，幫助學(xué)生深刻理解“中國怎樣走近世界舞臺(tái)中央”,，增強(qiáng)“強(qiáng)起來”的未來自信。

如今,，我們正面臨世界百年未有之大變局,。置身黨和國家事業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這個(gè)大局中，思政課的關(guān)鍵地位更加凸顯,。

充分運(yùn)用各種文化資源和數(shù)字新媒體技術(shù),，賦能教育，賦能思政課建設(shè),，“把道理講深講透講活,，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”，才能不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面,，培養(yǎng)出更多“讓黨放心,、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人”,。

（原標(biāo)題：聯(lián)播+｜上好思政課 習(xí)近平強(qiáng)調(diào)這一“力量根基”）

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