進(jìn)入九月,，有關(guān)教師節(jié)的話題熱度一路飆升。

朋友圈里,，老師們曬出一張張手繪賀卡,，生動(dòng)有愛,，學(xué)生和家長(zhǎng)接續(xù)點(diǎn)贊，把祝福不斷延展,。

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,，“致敬師恩”的相關(guān)話題后面，一段段深情回憶,，隔著屏幕都能感受到穿透歲月的真摯情誼,。

愛心,、鼓掌、點(diǎn)贊,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的表情包,，一句句真誠(chéng)的祝福語(yǔ)，讓過節(jié)的氛圍感拉滿,。

網(wǎng)絡(luò)空間,，已然足夠溫馨;現(xiàn)實(shí)中的一組組數(shù)據(jù)，更讓人感到踏實(shí)：新時(shí)代十年,，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占GDP的比例,，連續(xù)保持在4%以上，去年更是達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄的5%左右,，教育成為財(cái)政一般公共預(yù)算的第一大支出,。

今天，東部地區(qū)的教育發(fā)展基礎(chǔ)較好,，中西部地區(qū)的短板正在補(bǔ)齊;尊師重教、教育強(qiáng)國(guó)的理念,，正在以實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)“含金量”展現(xiàn)在世人面前……

重不重視,，看舍不舍得花錢

教育是“國(guó)之大者”，教育興則國(guó)家興,，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),。

這個(gè)重大論斷，是否落到了實(shí)處,，看看國(guó)家在教育上的投入,，就一目了然。

教育部官網(wǎng)今年6月30日發(fā)布的《2022年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)快報(bào)》顯示,，2022年,，全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入為61344億元，比上年增長(zhǎng)6%,。

疫情之后,，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步履維艱，我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)回升的基礎(chǔ)仍不穩(wěn)固,。舍得拿出GDP的5%左右投入教育,，是我國(guó)政府重視教育的最好說明。

事實(shí)上,，新時(shí)代十年,，國(guó)家在教育方面的投入，一直呈現(xiàn)較快增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),。去年教育部發(fā)布了這樣一組數(shù)據(jù)：2012—2021年,，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)支出33.5萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)9.4%。國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占GDP的比例,，連續(xù)十年保持在4%以上,，教育成為財(cái)政一般公共預(yù)算的第一大支出。

9月1日,，在北京市房山區(qū)霞云嶺鄉(xiāng)霞云嶺中心小學(xué),，老師和學(xué)生在修繕一新的操場(chǎng)上參加開學(xué)典禮(無(wú)人機(jī)照片)。新華社記者 鞠煥宗 攝

作為我們這樣一個(gè)發(fā)展中大國(guó),，需要花錢的地方實(shí)在是太多了,，但國(guó)家把財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出放在第一位，就是“以教育之力厚植人民幸福之本,，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基,，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐”最生動(dòng)的詮釋。

梳理資料發(fā)現(xiàn),，新時(shí)代十年,，無(wú)論是總投入，還是財(cái)政性,、一般公共預(yù)算,、非財(cái)政等渠道，用于教育的錢,，都翻了一番,。

網(wǎng)友們說：這些數(shù)據(jù)，夠硬核,，有魄力!

網(wǎng)友們還說,，很多時(shí)候，很多問題,，重不重視,，就看舍不舍得花錢投入，舍不舍得付出真金白銀,。

這些錢,，好鋼用在了刀刃上

從數(shù)字上看，這樣的教育投入,，算得上大手筆,。

面對(duì)這些巨額數(shù)字，也許會(huì)有人說沒太多感覺,。那么,，今天就來(lái)梳理一下，看看這些錢花在哪兒了,。

據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，在教育經(jīng)費(fèi)投入總量實(shí)現(xiàn)翻番的同時(shí),，我國(guó)生均經(jīng)費(fèi)水平，同樣也在大幅提高,。

2021年,，全國(guó)按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出，幼兒園為9506元,、普通小學(xué)為12381元,、普通初中為17772元、普通高中為18809元,、中職學(xué)校為17095元,、普通高等學(xué)校為22586元,，分別是2011年的3.3倍,、2.2倍、2.4倍,、2.5倍,、2.1倍,、1.5倍。

從教育經(jīng)費(fèi)的使用結(jié)構(gòu)來(lái)看,，總體上是三個(gè)“一半以上”：各級(jí)教育中,，一半以上用于義務(wù)教育;各項(xiàng)支出中，一半以上用于教師工資待遇;各個(gè)地區(qū)間,，一半以上用于中西部地區(qū)。

教育投入大幅增加,，教師正在成為人人羨慕的職業(yè),。

8月27日，在重慶市北碚區(qū)縉云幼兒園美術(shù)室,，教師在制作教玩具,。新華社發(fā)(秦廷富攝)

數(shù)據(jù)顯示，國(guó)家中小學(xué)教師資格考試筆試報(bào)考人數(shù),，從2012年的17萬(wàn)多人次,，飆升至2022年的1144萬(wàn)多人次，10年里翻了60多倍,。

這一巨大增長(zhǎng)背后,，反映的是人們對(duì)教育事業(yè)的熱情和追求、以及對(duì)教育的更加重視,，教師職業(yè)更有吸引力,。

截至2022年底，我國(guó)有各級(jí)各類專任教師超過1880萬(wàn)人,，五年來(lái)增加253.5萬(wàn)人,。

正是這支隊(duì)伍,，構(gòu)成了世界上最大規(guī)模的教育體系，奠定了我國(guó)立德樹人的厚實(shí)基礎(chǔ),。

在大學(xué)生的擇業(yè)選擇中,，老師正在成為越來(lái)越多人心目中的“香餑餑”。

更多好政策,，已經(jīng)在路上

成績(jī)巨大,，但不能掩蓋了短板。我們對(duì)此必須要有清醒認(rèn)識(shí),。

“校舍再好,，沒老師有啥用?”流傳在老師中間的這句話，道出了邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校師資不足的沉重現(xiàn)實(shí),。

這也是我國(guó)發(fā)展不均衡在教育行業(yè)的體現(xiàn)：城鎮(zhèn)教師資源富集,，優(yōu)質(zhì)教師資源更多;農(nóng)村尤其是中西部農(nóng)村地區(qū)，師資長(zhǎng)期不足,，優(yōu)質(zhì)教師資源更為短缺,。

可喜的是，情況正在起變化,。

2021年起,，國(guó)家實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”，就是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃,，依托部屬師范大學(xué)和高水平地方院校,，每年為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣定向培養(yǎng)1萬(wàn)名左右?guī)煼渡?/p>

前不久，教育部還出臺(tái)了“銀齡講學(xué)計(jì)劃”,，計(jì)劃2023年招募6000名講學(xué)教師,，補(bǔ)充基層優(yōu)秀教師的不足。

這些,，都是從國(guó)家層面出手,，著眼于解決鄉(xiāng)村學(xué)校教師缺口、增加優(yōu)秀教師資源的舉措,。

9月4日,，湖南省婁底市新化縣報(bào)木小學(xué)的學(xué)生們課間在校園里玩耍。新華社記者 陳振海 攝

而去年發(fā)布的《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》,，聚焦基層教師的工資,、住房、醫(yī)療等“急難愁盼”問題,，都有望逐步得到解決,。

不少地方也在積極試行面向鄉(xiāng)村教師的職稱改革，確保資深鄉(xiāng)村教師享有“直接評(píng)聘為基層高級(jí)教師”的權(quán)利,。

這些好政策,，有的已經(jīng)落地,，有的正在路上?？傊际呛脩蜻B臺(tái),，力度空前。

民有所盼,，我有所應(yīng),。人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，就是我們的奮斗目標(biāo),。辦好人民滿意的教育,，是促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的落腳點(diǎn)和重要遵循。

相信,，我國(guó)的科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，以及大多數(shù)人期待享受到更好的教育等美好愿望,，也會(huì)一步一步變成現(xiàn)實(shí),。

（原標(biāo)題：這些數(shù)據(jù)，告訴你中國(guó)如何“尊師重教”）

【責(zé)任編輯：陳麗潔】

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