新華社南京7月6日電 “收到習(xí)近平主席的回信，同學(xué)們紛紛給各自國(guó)家的最高審計(jì)機(jī)關(guān)報(bào)告了這個(gè)好消息!”在南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國(guó)際班就讀的利比里亞留學(xué)生唐林激動(dòng)不已,。

習(xí)近平主席7月4日給南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國(guó)際班的留學(xué)生回信,，鼓勵(lì)他們?yōu)樯罨瘒?guó)家間友誼與合作積極貢獻(xiàn)力量。

前不久,，唐林和同學(xué)們前往河南省蘭考縣實(shí)地走訪,，焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民斗風(fēng)沙、治水患的故事令大家深受感動(dòng)。來(lái)自18個(gè)國(guó)家的37名留學(xué)生決定寫(xiě)一封信給習(xí)近平主席,，講述在華學(xué)習(xí)深造的體會(huì),，表示將永不忘記在中國(guó)的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)珍藏與中國(guó)的感情,，努力做增進(jìn)中國(guó)與所在國(guó)家友誼的使者,。

“通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)地走訪，我們提升了專業(yè)素養(yǎng),，深化了對(duì)中國(guó)的審計(jì)制度,、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，習(xí)近平主席為我們學(xué)有所獲感到高興,。”唐林的同學(xué)也是同事鄧西陸由衷感慨,，在蘭考，看到老百姓臉上的笑容,，看到焦裕祿種下的泡桐,，了解中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改善生態(tài)、戰(zhàn)勝貧困的故事,，他們深受鼓舞,。

“希望你們與中國(guó)同行加強(qiáng)交流、互學(xué)互鑒,，通過(guò)審計(jì)這個(gè)窗口了解中國(guó),、讀懂中國(guó)，為深化國(guó)家間友誼與合作積極貢獻(xiàn)力量,。”習(xí)近平主席的回信情真意切,，令來(lái)自所羅門群島中央銀行的杜比達(dá)深切感受到中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)加強(qiáng)國(guó)際人文交流的關(guān)切，也明白了留學(xué)中國(guó)的重要意義,。

杜比達(dá)介紹說(shuō),，他的碩士論文參考了中國(guó)在環(huán)境審計(jì)方面的做法，他會(huì)在中國(guó)學(xué)習(xí)期間多積累這方面的經(jīng)驗(yàn),，畢業(yè)回國(guó)后應(yīng)用于實(shí)際工作,。

回信中，習(xí)近平主席指出,，中國(guó)一直很重視發(fā)揮審計(jì)在國(guó)家治理中的重要作用,，經(jīng)過(guò)多年探索，建立了中國(guó)特色社會(huì)主義審計(jì)制度,，初步形成了集中統(tǒng)一,、全面覆蓋、權(quán)威高效的審計(jì)監(jiān)督體系,。

來(lái)自馬拉維的莫浪感觸很深：“中國(guó)的大數(shù)據(jù)審計(jì)技術(shù)令我印象深刻,，中國(guó)的扶貧審計(jì),、跟蹤審計(jì)等做法非常先進(jìn)，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)我要帶回馬拉維審計(jì)署,。”

“中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)值得廣大發(fā)展中國(guó)家學(xué)習(xí)借鑒,。”馬拉維留學(xué)生吳娜說(shuō)，“我們要努力學(xué)習(xí)研究,，根據(jù)各國(guó)國(guó)情,，因地制宜地推廣中國(guó)的好做法。”

南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國(guó)際班于2016年設(shè)立,，為發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)審計(jì)碩士研究生,。截至2023年6月，已累計(jì)為76個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家的審計(jì)機(jī)關(guān)培養(yǎng)了280余名專業(yè)人才,。

“習(xí)近平主席對(duì)我們?cè)谥袊?guó)的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心,，我和同事們一定好好珍惜在中國(guó)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把在這里的所學(xué)所獲帶回去,，造福我們的人民,，做中國(guó)與利比里亞審計(jì)交流的友好使者。”鄧西陸說(shuō),。

（原標(biāo)題：為深化國(guó)家間友誼與合作積極貢獻(xiàn)力量——回訪給習(xí)近平主席寫(xiě)信的南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國(guó)際班留學(xué)生）

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