商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞記者 許文玉）為貫徹落實中辦,、國辦《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》,，根據(jù)省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負(fù)專項整治工作方案》（以下簡稱《工作方案》）的要求,。近日,，海南省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組印發(fā)通知,，公布《2024年秋季學(xué)期省級社會事務(wù)進(jìn)校園事項清單》（以下簡稱《事項清單》）,。

一,、嚴(yán)格落實清單管理

各地各有關(guān)部門要嚴(yán)格按照《事項清單》開展活動,，未列入的事項,，一律不得進(jìn)校園,。列入《事項清單》的活動要嚴(yán)格按照公布的實施范圍、活動內(nèi)容,、開展形式的要求和程序進(jìn)行,，不得層層加碼、擴(kuò)大范圍,、增加環(huán)節(jié),、延長時間。

二,、規(guī)范實施過程管理

牽頭實施單位要科學(xué)設(shè)計活動實施方案,，立足為基層減負(fù)的工作要求，盡可能精簡活動內(nèi)容,、優(yōu)化活動形式,，提升進(jìn)校園活動質(zhì)量,。各市縣教育行政部門要根據(jù)《工作方案》的要求，履行管理職責(zé),，強(qiáng)化對社會事務(wù)開展的指導(dǎo)監(jiān)督,，結(jié)合自身實際，加強(qiáng)過程管理,，嚴(yán)格控制活動范圍和時長,，倡導(dǎo)進(jìn)校園事項與學(xué)科教學(xué)、班團(tuán)隊會,、專題教育,、校園文化建設(shè)等學(xué)校日常教育和管理工作有機(jī)融合。

三,、簡化評價考核方式

活動開展過程中不得濫用應(yīng)用程序和工作群組,、打卡、接龍,、做題,、拍照、簡報等重留痕輕實效的形式主義,，不得對參與率,、完成率等指標(biāo)情況進(jìn)行排名通報，不得將社會事務(wù)進(jìn)校園活動完成情況與學(xué)校,、教師考核評價掛鉤,。

四、健全監(jiān)督查處機(jī)制

各級教育行政部門要壓實屬地責(zé)任,，通過監(jiān)測,、舉報、核查,、通報,、約談、曝光等方式,，常態(tài)化規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園工作,。健全暢通問題反饋渠道，廣泛收集問題線索,，及時回應(yīng)社會關(guān)切,。對明顯違反教師減負(fù)政策的行為，第一時間予以糾治,，確保教師減負(fù)政策落地見效,。

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