教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè),、民族復(fù)興之基,。9月9日至10日召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì),，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)吹響了新的號(hào)角,。

“要堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性,、可及性,、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,。”習(xí)近平總書記在大會(huì)上強(qiáng)調(diào),。

憶往事，在浙江工作期間,，習(xí)近平同志就高度重視教育工作,，推動(dòng)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”，即家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程,、愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工程,、食宿改造工程和教師素質(zhì)提升工程，不斷提升浙江城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展水平,。

強(qiáng)教先強(qiáng)師

在天臺(tái)中學(xué)原校長(zhǎng)鄭志湖的書房?jī)?nèi),，習(xí)近平同志在2004年9月8日與第三屆省功勛教師的合影，被掛在最醒目的地方,。

那天出席全省慶祝我國(guó)第20個(gè)教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會(huì)的情景,，現(xiàn)在還不時(shí)清晰地浮現(xiàn)在鄭志湖的腦海中。

省功勛教師,，是當(dāng)時(shí)浙江給予教師的最高榮譽(yù),，每位功勛教師可享受省部級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者待遇。

那一年的17位獲獎(jiǎng)?wù)咧?，絕大多數(shù)是在中小學(xué)一線辛勤耕耘的老師,，其中多位來(lái)自山區(qū)海島的學(xué)校。

鄭志湖,，在天臺(tái)這個(gè)山區(qū)小縣是出了名的“鐵人”,。

每天早上6時(shí)他就出現(xiàn)在校園里，晚上11時(shí)以后辦公室的燈才熄滅,。他撲下身子抓教學(xué)質(zhì)量,，天臺(tái)中學(xué)成為浙江高中物理教學(xué)一張閃亮的名片。

在這次大會(huì)上,，習(xí)近平同志代表省委,、省政府，向受表彰的教師和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀,，向全省廣大教職員工致以問(wèn)候,，也強(qiáng)調(diào)要努力為廣大教師創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，真心誠(chéng)意辦實(shí)事，切實(shí)幫助他們解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的各種實(shí)際困難和問(wèn)題,。一席話，讓鄭志湖這名基層教育工作者心中暖洋洋的,。

鄭志湖在學(xué)生寢室與學(xué)生談心（資料圖片）

“鄭校長(zhǎng),，昨晚在電視上看見(jiàn)習(xí)書記和你們握手了，他跟你說(shuō)了啥,？”“還給勞模待遇,，省里真重視教師啊。”……

接受表彰回到天臺(tái)的第二天,，鄭志湖照常一早往學(xué)校走,，短短幾十米的路上，就有好幾名街坊拉著他表示祝賀,。

2017年,，到了退休年紀(jì)，有教育機(jī)構(gòu)開(kāi)出百萬(wàn)年薪聘他任職,，但當(dāng)天臺(tái)縣領(lǐng)導(dǎo)提出天臺(tái)中學(xué)還離不開(kāi)他,，請(qǐng)他延遲退休5年時(shí)，鄭志湖沒(méi)有二話就應(yīng)允了,。

“‘功勛教師’,，既是數(shù)十年從教生涯的獎(jiǎng)?wù)拢彩巧頌橐痪€教師必須肩負(fù)的責(zé)任,。”鄭志湖感到驕傲的是,，自己沒(méi)有辜負(fù)習(xí)近平總書記的期待，始終踏實(shí)奉獻(xiàn),，讓“縣中崛起”從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),。

強(qiáng)教先強(qiáng)師。對(duì)于農(nóng)村中小學(xué),，教育質(zhì)量的提升首先取決于教師素質(zhì)的提升,。

時(shí)光的指針回?fù)?0年，泰順縣三魁鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)林上好還是一位費(fèi)盡力氣卻依然無(wú)法突破職業(yè)瓶頸的農(nóng)村教師,。

習(xí)近平同志當(dāng)年在浙江推動(dòng)實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，改變了許多像林上好這樣的農(nóng)村教師的成長(zhǎng)軌跡,，進(jìn)而讓農(nóng)村教育悄然發(fā)生變革,。

1995年，剛從平陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)的林上好被分配到泰順最偏僻的農(nóng)村學(xué)校,，一個(gè)人要教所有學(xué)科課程,。工作了六七年，他努力參加講課比賽,，投了不少課題論文,，但總也比不過(guò)城區(qū)的老師,。

“當(dāng)時(shí)面向教師的培訓(xùn)機(jī)會(huì)很少。我只接受過(guò)幾次校內(nèi)培訓(xùn),。同事水平都差不多,，蘿卜炒蘿卜，不還是蘿卜,？”

放眼彼時(shí)的浙江,，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在全國(guó)排位靠后。有的小學(xué)老師,，自己就只有小學(xué)文憑,。有的老師還得抽空下地忙農(nóng)活，走進(jìn)教室時(shí),，褲腿一高一低,，腿肚子上沾著來(lái)不及洗掉的泥點(diǎn)。

2005年5月,，在習(xí)近平同志推動(dòng)下,，省財(cái)政撥款兩千萬(wàn)元作為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由省市兩級(jí)名師當(dāng)教員,，從當(dāng)年暑假開(kāi)始對(duì)全省17萬(wàn)農(nóng)村中小學(xué)老師開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn),。

缺少專門培訓(xùn)教師的教材，各學(xué)科各學(xué)段的特級(jí)教師就分頭編寫,。

沒(méi)有人抱怨設(shè)在縣城的培訓(xùn)地點(diǎn)交通不便,。農(nóng)村老師誰(shuí)也不愿放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，走一兩個(gè)小時(shí)山路也要準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)聽(tīng)課,。

如饑似渴地上完3年培訓(xùn)課程,，林上好發(fā)現(xiàn)自己從教育理念到課堂教學(xué)的內(nèi)在邏輯、教學(xué)設(shè)計(jì)都有了突破式提升,?；氐秸n堂，他的狀態(tài)有了脫胎換骨的變化,。此后,，他逐步成長(zhǎng)為語(yǔ)文高級(jí)教師、浙派名師培養(yǎng)對(duì)象,。

浙江持續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”,、浙派名師名校長(zhǎng)名班主任培養(yǎng)計(jì)劃、探索開(kāi)展“菜單式”“訂單式”培訓(xùn)……越來(lái)越多的“林上好”在農(nóng)村中小學(xué)涌現(xiàn)出來(lái),，農(nóng)村教育質(zhì)量不斷跨上新臺(tái)階,。

2018年8月，浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)、浦陽(yáng)二小教育集團(tuán)組織骨干教師到清華大學(xué)研學(xué)（資料圖片）

讓農(nóng)村的孩子念上書,、念好書

2005年5月10日上午8時(shí),，剛到上班時(shí)間。

縉云縣東渡鎮(zhèn)長(zhǎng)坑小學(xué)校長(zhǎng)劉勇武半懸著心,，坐在縣教育局局長(zhǎng)辦公室里,，等一個(gè)消息。

“全省食宿改造工程第一批項(xiàng)目定了,，你們學(xué)校宿舍改造列進(jìn)去了,！”局長(zhǎng)笑著說(shuō)，“你準(zhǔn)備怎么建……”

劉勇武“騰”地從椅子上站起來(lái),，邊往外走邊說(shuō)：“我現(xiàn)在就去做規(guī)劃,！”

長(zhǎng)坑小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿學(xué)校，卻一直沒(méi)有宿舍樓,。當(dāng)時(shí),，一到三年級(jí)的孩子們睡在一座老舊宗祠的兩個(gè)房間里。

40多平方米的房間里放了二十幾張高低鋪床,，要睡下六七十個(gè)孩子,。兩個(gè)一年級(jí)的孩子擠一張80厘米寬的床；三個(gè)二年級(jí)的孩子睡兩張拼接在一起的鋪位,。夜里上廁所得在黑暗中跨過(guò)一雙雙腿,，經(jīng)常把大半個(gè)寢室的同學(xué)吵醒。而所謂廁所,，就是墻角的兩個(gè)木頭馬桶,。

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2003年。這年8月和12月,，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平分別到麗水,、溫州調(diào)研欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展問(wèn)題。他不只走企業(yè),、到田頭,，也看了學(xué)校。不少干部群眾反映了農(nóng)村基礎(chǔ)教育亟待解決的問(wèn)題,。

習(xí)近平同志明確指示：“要讓農(nóng)村的孩子念上書,、念好書。”

之后,，習(xí)近平同志又多次協(xié)調(diào)省教育廳等相關(guān)部門共同商議,，為貧困地區(qū)的孩子提供更好的教育條件。

2005年,，教育強(qiáng)省建設(shè)寫入省委文件,，明確提出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，把農(nóng)村教育作為重中之重,，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育布局,，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，提高農(nóng)村辦學(xué)水平,。

同年,，浙江投入真金白銀，啟動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”,。

2006年9月1日,，這是一個(gè)寫在長(zhǎng)坑小學(xué)校史上的新學(xué)期。一幢簇新的白色四層小樓矗立在校園里,，一樓是食堂,，其他3層都是學(xué)生宿舍。

縉云縣東渡鎮(zhèn)長(zhǎng)坑小學(xué)2005年以前的學(xué)生宿舍（左）,，以及現(xiàn)在的學(xué)生宿舍（右） 學(xué)校供圖

孩子們飛跑進(jìn)新宿舍,，新發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)——

“一人一張床，不用擠著睡了,！”

“快來(lái)看,，還有廁所！”

……

第二年,，周邊縣區(qū)許多家長(zhǎng)帶著孩子到長(zhǎng)坑小學(xué)報(bào)名,。劉勇武說(shuō)，頂峰時(shí)全校一半的孩子來(lái)自外縣,。

2007年,，在“四項(xiàng)工程”基礎(chǔ)之上，浙江把努力做到農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”食宿改造項(xiàng)目全部開(kāi)工建設(shè),、90%項(xiàng)目竣工列入當(dāng)年十方面民生實(shí)事,。

這項(xiàng)政策改善了十余萬(wàn)名浙江農(nóng)村中小學(xué)生寄宿條件，更帶動(dòng)社會(huì)各界群策群力,，為提升農(nóng)村教育條件添磚加瓦,。

“近20年過(guò)去了，今天孩子們依然住在習(xí)書記關(guān)心下建起的宿舍樓里,，內(nèi)部設(shè)施已經(jīng)更新了好幾代,。”劉勇武說(shuō)，如今宿舍不僅有空調(diào),、儲(chǔ)物柜,，還開(kāi)辟了圖書角等園地。

“四項(xiàng)工程”中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程,，把農(nóng)村困難家庭孩子的書本費(fèi),、學(xué)雜費(fèi),、代管費(fèi)等費(fèi)用全部免除。浙江是全國(guó)最早實(shí)行這項(xiàng)規(guī)定的,。

愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工程,，讓山里娃第一次嘗到了牛奶的味道。20年間,，一些山區(qū)縣中小學(xué)生的平均身高增長(zhǎng)了十幾厘米,。

……

同一片藍(lán)天下

“嘉禾參加了學(xué)校的扎染社團(tuán)和科學(xué)社團(tuán)，可忙啦,！”新學(xué)期開(kāi)學(xué),，杭州市文淵小學(xué)五（6）班袁嘉禾媽媽和寧夏老家的長(zhǎng)輩打電話，樂(lè)呵呵地講起女兒的近況,。

這家人扎根杭州已十多年,，孩子在公辦學(xué)校就讀，與杭州戶籍孩子享受完全同等的義務(wù)教育免費(fèi)政策,。兩口子說(shuō),，孩子入學(xué)了，才覺(jué)得真正在這里安家了,。

今年8月,，杭州青少年活動(dòng)中心與共青團(tuán)杭州市濱江區(qū)委聯(lián)合主辦2024年“小候鳥(niǎo)”體育夏令營(yíng) 杭州青少年活動(dòng)中心供圖

時(shí)間回到21世紀(jì)初。浙江城市化提速,，越來(lái)越多的外來(lái)務(wù)工人員子女希望在父母工作的城市入學(xué),，帶來(lái)一系列新課題。

習(xí)近平同志對(duì)此態(tài)度鮮明：為他們?cè)谕黄{(lán)天下共同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。

連續(xù)兩年,，習(xí)近平同志和在杭州的外來(lái)務(wù)工人員子女一起慶祝“六一”兒童節(jié)。

2005年5月31日,，杭州青少年活動(dòng)中心組織外來(lái)務(wù)工人員子女參加“感受動(dòng)漫,、共慶‘六一’”活動(dòng)。孩子們有的做陶藝,，有的在“小博士”電腦室學(xué)做動(dòng)漫,，有的操作小機(jī)器人在“太空”找到了礦石標(biāo)本……

這時(shí)，一位特殊的客人來(lái)了,。孩子們齊聲喊著“習(xí)伯伯好”,。

交流中，習(xí)近平同志對(duì)孩子們的父母為杭州的辛勤勞動(dòng)表示肯定,，祝愿孩子們?cè)诤贾葸@個(gè)第二故鄉(xiāng)健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

2006年“六一”兒童節(jié)前夕，習(xí)近平同志來(lái)到杭州樹(shù)人小學(xué)和孩子們共慶節(jié)日,。

這是一所以外來(lái)務(wù)工人員子女為主的學(xué)校,。時(shí)任校長(zhǎng)金小龍記得,，一次家長(zhǎng)會(huì)上，一位媽媽感慨地說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí),，孩子會(huì)叮囑我們要看紅綠燈,，吃完飯還會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗。我們平時(shí)工作忙顧不上管教孩子,，多虧了學(xué)校在這方面下功夫。”

杭州樹(shù)人小學(xué)如今的校園場(chǎng)景 學(xué)校供圖

為了讓外來(lái)務(wù)工人員子女更好融入城市生活,，樹(shù)人小學(xué)不僅教知識(shí),，還特別注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。學(xué)校里有一間“愛(ài)心小屋”,，各界愛(ài)心人士捐助的文具,、玩具琳瑯滿目，每件物品都被標(biāo)上了分值,。過(guò)馬路走斑馬線,，見(jiàn)到老師同學(xué)要問(wèn)好，幫爸爸媽媽做家務(wù)……這些日常習(xí)慣都能攢積分換禮物,。

“習(xí)書記來(lái)學(xué)校時(shí)就參觀了‘愛(ài)心小屋’,，并細(xì)致詢問(wèn)如何獲取愛(ài)心積分和獎(jiǎng)勵(lì)方法。”金小龍說(shuō),，“習(xí)書記再三囑咐我,，不管是本地的還是外來(lái)的，要讓孩子們共享優(yōu)質(zhì)教育的甘甜雨露,。”

浙江省委,、省政府把解決外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)問(wèn)題作為一項(xiàng)重大民生工程，持續(xù)推動(dòng),。2006年,，浙江將外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育納入政府教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；2009年,，設(shè)立外來(lái)務(wù)工人員子女教育專項(xiàng)基金,。

如今，符合條件的外省務(wù)工人員子女在浙江全面實(shí)現(xiàn)流入地升學(xué),。2023年,，我省義務(wù)教育中小學(xué)隨遷子女在校生達(dá)165.24萬(wàn)人，占全省義務(wù)教育段在校生的28.6%,。

（原標(biāo)題：?第一視點(diǎn)丨讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民）

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