儋州2024年教師節(jié)系列活動(dòng)暨優(yōu)秀教師代表“教育家精神”巡回宣講活動(dòng)啟動(dòng)
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商報(bào)全媒體訊(椰網(wǎng)/海拔新聞?dòng)浾?黃桂風(fēng) 攝影報(bào)道)9月10日是第40個(gè)教師節(jié),,儋州舉行以“大力弘揚(yáng)教育家精神,、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”為主題的2024年教師節(jié)系列活動(dòng)暨優(yōu)秀教師代表“教育家精神”巡回宣講活動(dòng)。
作為本次教師節(jié)系列活動(dòng)的重頭戲,,“教育家精神”巡回宣講活動(dòng)在啟動(dòng)儀式后正式拉開(kāi)帷幕,?;顒?dòng)邀請(qǐng)了多位在教育教學(xué)領(lǐng)域取得卓越成就、具有廣泛影響力的優(yōu)秀教師代表作為主講嘉賓,。他們之中,,既有深耕教壇數(shù)十載的老教師,也有在教育改革創(chuàng)新中勇立潮頭的青年教師,。這些優(yōu)秀教師代表們以自身經(jīng)歷為藍(lán)本,,深情講述了他們?cè)诮逃龒徫簧系母腥斯适潞托穆窔v程,生動(dòng)詮釋了“教育家精神”的深刻內(nèi)涵,。
值得一提的是來(lái)自儋州市特殊教育學(xué)校的教師陳曉靜,,她長(zhǎng)期致力于特殊教育領(lǐng)域,用愛(ài)心和耐心敲開(kāi)了“無(wú)聲世界”的大門(mén),,為無(wú)數(shù)特殊孩子帶去了希望與光明,。在宣講中,,陳曉靜深情地分享了自己與孩子們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及她在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)如何堅(jiān)持信念,、勇往直前的故事,。陳曉靜講述,在她的課堂上,,沒(méi)有喧囂的言語(yǔ),,只有溫暖的眼神、耐心的手勢(shì)和無(wú)盡的關(guān)懷,。陳曉靜深知,每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,,他們需要的不僅僅是知識(shí)的傳授,,更是心靈的慰藉與成長(zhǎng)的陪伴。因此,,她不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,,利用手語(yǔ)、圖片,、多媒體等多種手段,,讓知識(shí)以更加直觀(guān)、生動(dòng)的方式傳遞給這些特殊的孩子,,讓他們也能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成就感,。
此外,陳曉靜還積極加入志愿者行列,,倡導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注特殊教育,,為這些孩子爭(zhēng)取更多的教育資源與機(jī)會(huì)。她相信,,只要心中有愛(ài),,就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方,。在她的不懈努力下,,越來(lái)越多的孩子走出了“無(wú)聲世界”,勇敢地?fù)肀Я诉@個(gè)多彩的世界,。
“未來(lái),,我將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念,以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、更加扎實(shí)的工作,,不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育能力,努力探索有效的教學(xué)模式和方法,,把特殊教育工作做實(shí)做好,,讓特教學(xué)子自信‘綻放’,。希望未來(lái)有更多的人來(lái)關(guān)注殘障群體,一起為殘障群體創(chuàng)造一個(gè)無(wú)障礙的,、包容的社會(huì)環(huán)境,,幫助他們更好更快地融入社會(huì)。”陳曉靜說(shuō),。
儋州2024年教師節(jié)系列活動(dòng)暨優(yōu)秀教師代表“教育家精神”巡回宣講活動(dòng)的舉辦,,不僅為全市教育工作者搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采、促進(jìn)交流學(xué)習(xí)的廣闊舞臺(tái),,更在全社會(huì)范圍內(nèi)掀起了一股尊師重教的熱潮,,為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
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