目前海南省仍呈現(xiàn)新冠,、流感,、肺炎支原體等呼吸道多病原共同流行的態(tài)勢，自2024年第2周開始新冠病毒活動低位波動上升,，流感病毒活動水平呈下降趨勢,，但仍處于流行季節(jié)水平。海南省諾如病毒胃腸炎,、手足口病也將進入春季好發(fā)期,。本周中小學和幼兒園迎來開學入園，集體單位人員聚集,，增加了傳染病傳播風險,，海南省疾控中心提醒同學們、家長朋友及學校托幼機構(gòu),，做好春季開學季傳染病防控,。

學生應該做什么？

一,、“識”：認識春季學校常見傳染病

1.流感

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，具有很強的傳染性。引起人感染的流感病毒主要有甲型和乙型流感病毒。當前我省乙型流感占比已超過70%,，成為主要流行株,。流感病毒一般以空氣飛沫傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播,。癥狀主要表現(xiàn)為高熱（體溫可達39-40℃）,、喉嚨痛、咳嗽,、肌肉酸痛,、乏力等。

2.新冠

新冠以呼吸道飛沫和密切接觸傳播為主,，也可在相對封閉的環(huán)境中經(jīng)氣溶膠傳播,，接觸被病毒污染的物品后可能造成感染。全年均可發(fā)病,。主要表現(xiàn)為咽干,、咽痛、咳嗽,、發(fā)熱等,，發(fā)熱多為中低熱。部分患者可伴有肌肉酸痛,、嗅覺味覺減退或喪失,、鼻塞、流涕,、腹瀉,、結(jié)膜炎等。

3.諾如病毒胃腸炎

諾如病毒胃腸炎感染性強,，以腸道傳播為主,，可通過污染的水源、食物,、物品,、空氣等傳播，常在學校等集體單位引起暴發(fā),。主要癥狀為腹瀉,、腹痛、惡心,、嘔吐,，可伴有低熱、頭痛,、乏力及食欲減退,；成人腹瀉較突出,，兒童嘔吐較多，嘔吐物有感染性,。

4.手足口病

手足口病是由腸道病毒引起的急性傳染病,，多發(fā)生于5歲以下兒童，密切接觸是手足口病主要的傳播方式,，通過接觸被病毒污染的手,、毛巾、玩具,、食具以及床上用品等引起感染,；還可通過呼吸道飛沫傳播；飲用或食入被病毒污染的水和食物亦可感染,。癥狀主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手,、足、臀等部位出疹,，可伴有咳嗽、流涕,、食欲不振等癥狀,。

二、“防”：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，科學佩戴口罩,、注意手部衛(wèi)生、注意食品安全（不吃生食,、不喝生水）,；積極接種疫苗，預防疫苗針對性傳染病,。

三,、“報”：出現(xiàn)身體不舒服，立即告訴老師和家長,。

四,、“治”：患病后居家/住院治療，避免帶病上課,，減少傳染給他人的風險,。

五、“保”：保持健康生活方式,，規(guī)律作息,、平衡膳食，循序漸進開展體育鍛煉,；根據(jù)氣溫變化適時增減衣物,。

家長應該做什么？

1.“防”

與孩子一起養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，尤其是手部衛(wèi)生,；帶孩子及時接種疫苗,；

2.“查”

發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)熱/咳嗽/皮疹/腹瀉等癥狀時，尤其家中或孩子玩伴中出現(xiàn)類似癥狀時,，及時就診治療,，排除傳染病,；

3.“報”

因病缺勤及患病原因報告班主任,；

4.“治”

讓患兒居家/住院治療，避免帶病上課,。

學校應該做什么,？

1.“檢”

落實晨午檢，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)發(fā)熱/咳嗽/皮疹/腹瀉等癥狀時,，及時登記并聯(lián)系家長,，督促就診治療，排除傳染??；

2.“追”

追查因病缺勤學生的病因；

3.“報”

發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情報告轄區(qū)疾控中心,；

4.“拒”

患病學生在傳染期不得帶病上課,；

5.“查”

入學入托接種證查驗；

6.“潔”

學校和托幼機構(gòu)室內(nèi)外環(huán)境及物品以定期清潔為主,，教室,、宿舍、食堂等學生聚集場所每天定時通風與換氣,。若校內(nèi)有胃腸炎患者,，對患者嘔吐物或糞便污染的環(huán)境和物品需要使用含氯制劑進行消毒。在清理受到嘔吐物污染的物品時,，應戴塑膠手套和口罩,，避免直接接觸污染物。

7.“宣”

開展疾病防治知識宣傳,。充分利用微信公眾號,、視頻號、微信,、一封信等多種方式,，普及傳染病防控要點，提高學生及家長防護意識,。

（原標題：開學季,，收好這份健康提示）

【責任編輯：李彥昆】

【內(nèi)容審核：孫令衛(wèi)】