“教誨如春風(fēng),,化雨潤(rùn)心田”——符業(yè)香老師的愛讓每個(gè)孩子都愛回“家”
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商報(bào)全媒體訊 (椰網(wǎng)/海拔實(shí)習(xí)記者 洪羽宸)這個(gè)世界上有一種無形的力量,,能將孩子與大人的心緊緊連接在一起,。在三亞海棠區(qū)人才基地幼兒園,,有一位備受孩子們喜愛和尊敬的老師——符業(yè)香老師,,她用熱情和擁抱,,讓孩子們?cè)谟變簣@感受到“家”的溫暖和力量,從而愛上幼兒園,,她的教育理念也收獲了孩子和家長(zhǎng)們的認(rèn)可,。
“猶帶芬芳遠(yuǎn),愛心滿懷抱”
符業(yè)香,,海棠區(qū)優(yōu)秀教師,,多次在幼兒教育領(lǐng)域獲獎(jiǎng)。2017年9月在海南省文昌市公坡中心幼兒園參加工作,,2019年9月至2020年2月在??谑忻利惿秤變簣@任教,2020年8月至今任三亞市海棠區(qū)人才基地幼兒園副園長(zhǎng),。
符業(yè)香從踏入幼兒園大門開始,,便會(huì)擁抱每一位見到的孩子。在符老師看來,,每個(gè)孩子都是她心中的寶貝,。無論是生活上的小困惑還是學(xué)習(xí)上的困難,她都會(huì)耐心地幫助孩子們解決,。符老師會(huì)花大量的時(shí)間與孩子們談心,,了解他們的生活、學(xué)習(xí)和家庭狀態(tài),。通過這種方式,,符老師不僅了解了孩子們的需求和困惑,還與他們建立了深厚的師生感情,。
幼兒園從前有一位缺少母愛的孩子,,剛?cè)雸@不愿意和同學(xué)、老師溝通,,在符老師悉心幫助下,,現(xiàn)在已經(jīng)能自信大方地和所有的同學(xué)“打成一片”。符老師提起這件事時(shí)笑著說:“我能感受到他們渴望得到老師的關(guān)注,。我能記住每一個(gè)孩子的名字,,每天去喊他們的名字,和他們擊掌,、擁抱,,讓他們知道老師有關(guān)注到我,老師很愛我,,我把所有的孩子都當(dāng)成我自己的孩子去愛,。”
用智慧引導(dǎo),激發(fā)每一個(gè)孩子的自信心
符老師認(rèn)為,3-6歲是兒童發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期,,教育不僅僅是傳授知識(shí),更是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力,。因此,,她注重啟發(fā)孩子們的思考和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)孩子們嘗試新事物,,培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立性,。
“每個(gè)孩子在不同階段都有不同的特點(diǎn)和需求,老師應(yīng)該根據(jù)孩子們的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和支持”,。符老師認(rèn)為每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,,她給予每個(gè)孩子個(gè)性化的關(guān)心,通過觀察他們的生活習(xí)慣及與他們聊天,,了解每個(gè)孩子的興趣愛好,,提供針對(duì)性的指導(dǎo)。她認(rèn)為這些個(gè)性化的關(guān)注可以幫助孩子們感受到自己的特殊性和重要性,,從而增強(qiáng)自信心,。同時(shí),她鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法和情感,,讓他們分享自己的感受,、提出自己的需求,并耐心地傾聽,,給予充分的支持及鼓勵(lì),,讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中充滿自信和勇氣。
建立“以幼兒為中心”的核心教育理念
在幼兒園日常中,,小班孩子哭鬧,、不愛上幼兒園是常態(tài),但是在海棠區(qū)人才基地幼兒園,,孩子們愛來,、愛學(xué)是很普遍的現(xiàn)象。
為了給孩子一個(gè)美麗的起點(diǎn),,符老師始終堅(jiān)持幼兒教育以兒童為中心,,一切以幼兒的身心健康發(fā)展為初心,以珍視游戲和日常生活的教育價(jià)值為前提的教育方式,。她將多項(xiàng)教育內(nèi)容融入到游戲活動(dòng)之中,,以傾聽兒童、看到兒童,,愛兒童為前提,,增加老師與孩子之間的互動(dòng),、引導(dǎo)孩子們參與到精心設(shè)計(jì)的教育游戲活動(dòng)中來。
通過開展室內(nèi)外自主游戲活動(dòng),、體育游戲活動(dòng),、科學(xué)種植等學(xué)習(xí)方式,符老師發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和特長(zhǎng),,在尊重幼兒的個(gè)體差異前提下,結(jié)合不同情況及時(shí)適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)和培育,,從而培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì),、生活自理能力、社會(huì)交往能力等,。最終讓孩子們感受到幼兒園是一個(gè)大家庭,,是可以快樂生活、健康成長(zhǎng)的地方,,是充滿愛和自由的地方,,讓孩子們認(rèn)可幼兒園,這也正是孩子愛回“家”的原因,。
符老師的熱情和專注為幼兒園教育事業(yè)注入了無限活力,,也為其他教師提供了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。符老師表示,,希望在未來的教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,,為更多的孩子帶來快樂成長(zhǎng)的明天!
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