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“儋州話文讀音吟誦”擬入選省級非遺!你聽過嗎,?

海南日報·海南周刊 2023-10-31 18:01:20

聽,!

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詩鄉(xiāng)歌海,,千年古郡

儋州自古翰墨飄香

文人習慣用儋州話文讀音

吟誦創(chuàng)作古詩詞文章

近日

海南省旅文廳發(fā)布

《關(guān)于海南省第六批

省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

代表性項目名錄推薦申報的公示》

儋州7個項目擬入選

其中一項

即“儋州話文讀音吟誦”

什么是

“儋州話文讀音吟誦”,?

怎么產(chǎn)生的,?

又將如何發(fā)展,?

今天,,且聽儋耳古韻傳

儋州千年古鹽田。圖源于儋州市博物館微信公眾號

一門專用于讀書的

古音

得知儋州話文讀音吟誦擬獲評第六屆省級非遺,,儋州話文讀音吟誦傳承人朱榮很是興奮,,他抓住這個機會,將儋州話文讀音吟誦搬上了儋州市丹陽學校高一(4)班的講臺,。

上課前,,朱榮向?qū)W生們提問:“有誰聽說過儋州話文讀音吟誦,?”不出他所料,講臺底下一片寂靜,,同學們面面相覷,沒人聽說過,。

什么是儋州話文讀音吟誦,?似乎很多人都從未聽聞,哪怕是走在街頭隨機采訪本地人,,大部分人都會搖頭——“沒聽過”,。其實在民國以前,儋州話文讀音是儋州的學校進行教學的語言,,讀書人都能掌握其吟誦技巧,。而現(xiàn)在,儋州話文讀音幾乎只用來稱呼人名,、藥名,、地名和吟讀對聯(lián)等,面臨著即將失傳的危機,。如今,,大家所說的“儋州話”,多是指老百姓日常使用的口語音,,即白讀音,。

朱榮說,要想了解儋州話文讀音吟誦,,首先要從“文白異讀”說起,。“文白異讀”是漢語方言中一種特有的現(xiàn)象,指的是一些漢字在方言中有文白兩種讀音,。其中文讀音多用于讀書或書面語,,俗稱讀書音;反之,,白話音用于日常交流,,故又稱說話音。

儋州市吟誦協(xié)會會長朱榮是儋州話文讀音的傳承人之一,。受訪者供圖

作為一門歷史悠久的方言,,儋州話被稱為“古漢語的活化石”,已故著名語言學家丁邦新在其著作《儋州村話》中指出,,儋州話最大的特點,,正是文讀音和白讀音在聲母、韻母,、聲調(diào)三個方面都各有不同,,具有文白兩套相對完整的音系,。在儋州話中,幾乎每一個字都有文白兩個讀音,,這在全國的方言里是十分少見的,。

自小跟著爺爺學習文讀音,朱榮將他和文讀音的緣分歸結(jié)為“家學傳承”,。“記得小學一二年級的時候,,爺爺就開始教我學習文讀音,他會讓我抄下他寫的對聯(lián),,并教我用文讀音來吟誦,。”不知不覺間,朱榮就掌握了許多字的文讀音,。

像朱榮的爺爺一樣,,儋州的以前的讀書人習慣用儋州話文讀音來吟誦創(chuàng)作古詩詞文章,因為儋州話文讀音的聲韻調(diào)特點與中古音的語音系統(tǒng)接近,,根據(jù)儋州話文讀音來創(chuàng)作吟誦古詩詞文章,,更符合平仄要求,也更容易把握押韻,。

從吟誦的聲音來看,,儋州話文讀音吟誦分為“吟詩調(diào)”和“古文調(diào)”。其中“吟詩調(diào)”流暢優(yōu)美,、柔軟抒情,、節(jié)奏自由,其結(jié)構(gòu)規(guī)整,,音階運行符合中國漢民族五聲音階中的清樂調(diào)式,。“古文調(diào)”屬七聲宮調(diào)式,它有一個基本曲式,,但不規(guī)整,、不固定,由幾個長短不等的樂句組成樂段,,在誦讀整篇古文過程中,,都反復(fù)采用這個樂段來進行變化吟唱。

一種不忘傳承初心的

使命感

多年來,,朱榮奔波在各地演出,,用儋州話文讀音來吟誦古詩詞文章,或激越悲愴,,或娓娓道來,,或抑揚頓挫,都能恰到好處地表現(xiàn)古詩詞文章的內(nèi)容和感情,。每次演出結(jié)束,,總有人和他說:“這么讀起來朗朗上口,,太有意境了。”每到這時,,朱榮將儋州話文讀音吟誦傳承下去的心就更加堅定了,。

儋州話文讀音吟誦是儋州人創(chuàng)作和表現(xiàn)舊體詩詞文章的工具,是中原文化在儋州結(jié)出的一朵絢麗之花,,是儋州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型代表,。然而,儋州話文讀音吟誦也面臨著傳承困境,。看到年輕一代中了解儋州話文讀音吟誦的人越來越少,,朱榮感到責任重大,。“這么好的文化,如果因為沒人傳承而消失了,,是一件多么可惜的事啊,。”朱榮說。

說干就干,,朱榮學習拍攝剪輯技術(shù),,玩起了短視頻,邀請掌握文讀音的老人面對鏡頭吟誦,。

朱榮等人還將儋州話文讀音吟誦技巧帶進了校園,。

“各位同學們,今天我教大家用儋州話文讀音吟誦兩首詩,,《回鄉(xiāng)偶書》和《早發(fā)白帝城》……”教室里,,約50名高一學生聚精會神地聽著朱榮的吟誦,還學得有模有樣,。一堂40分鐘的課程結(jié)束,,孩子們從“未曾聽聞”到“初覺魅力”,朱榮已經(jīng)格外滿足,。

自2006年來,,朱榮就在丹陽學校任國學課老師,并將儋州話文讀音吟誦列入教學內(nèi)容之中,。在他的抖音評論區(qū)中,,偶爾有人會問:“您是丹陽學校的朱老師嗎?我記得以前在丹陽學過文讀音,。”

朱榮在儋州市丹陽學校向?qū)W生傳授儋州話文讀音,。受訪者供圖

“我是土生土長的儋州人,但從來沒聽說過儋州話文讀音吟誦,,今天第一次接觸,,感覺很新奇,,也很有意思。”儋州市丹陽學校高一(4)班學生邢仁麗說,,聽說朱榮老師打算在校內(nèi)成立國學社,,她十分期待。

為了凝聚儋州話文讀音吟誦的“守護者”和“傳承者”,,2021年,,儋州市吟誦協(xié)會成立,朱榮擔任會長,。“目前登記在冊的會員有60余人,,年紀最大的有90歲,最小的是在讀的大學生,。”朱榮說,,“吟誦協(xié)會中有研究方言的學生,儋州話文讀音的語言學價值令他們著迷,,因此也加入了我們協(xié)會,,共同傳承儋州話文讀音吟誦。”

協(xié)會成立兩年多來,,協(xié)會成員始終奔走在搶救,、整理、傳承,、發(fā)展儋州話文讀音吟誦的路上,。“我們深入基層,調(diào)查研究儋州話,,宣傳推廣儋州話,,希望把儋州話吟誦發(fā)展成為儋州的又一張文化名片。”朱榮如是說,。

朱榮在儋州中和東坡書院吟誦東坡詩詞,。受訪者供圖

吟誦協(xié)會的副會長李述訓(xùn)是北京大學中文系碩士,他將儋州話文讀音整理成冊,,前不久出版了《儋州遺音——儋州話文讀音認讀手冊》一書,。“以前我們使用文讀音來吟誦,并沒有專門的認讀字典,,碰到不認識的字就需要找老一輩多方求證,,所以我想到整理這樣一本工具書,方便更多人學習文讀音,。”李述訓(xùn)介紹,,儋州話文讀音較為復(fù)雜,這本書從開始撰寫到定稿共花了三年半時間,,他希望能為儋州話文讀音吟誦的搶救和傳承起到積極的促進作用,。

“去年評上市級非遺,,今年有望獲評省級非遺,這對我們傳承儋州話文讀音吟誦的人來說已經(jīng)是莫大的鼓勵,。”朱榮說,,他已經(jīng)購入了三腳架、打光燈,,打算將儋州話文讀音吟誦直播提上日程,。

“現(xiàn)在能夠熟練掌握儋州話文讀音吟誦的人已經(jīng)越來越少了,保護和傳承儋州話文讀音吟誦已成為當務(wù)之急,。”儋州市文化館相關(guān)負責人介紹,,“未來,我們希望推動‘非遺進校園’,,讓更多青少年認識,、了解儋州話文讀音。”

(原標題:“儋州話文讀音吟誦”擬入選省級非遺,!你聽過嗎?)

【責任編輯:李彥昆】

【內(nèi)容審核:肖   好】