商報全媒體訊（椰網/海拔新聞記者 黃力萍）為進一步提高課堂教學水平,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，實現(xiàn)教育資源共享,，海棠區(qū)教育局積極探索集團化辦學新模式,，旨在建立大教研共同體,，打造集團教師發(fā)展新路徑,，促使教師專業(yè)向深度發(fā)展,。近日,，第一小學教育集團和洪風小學教育集團開展一系列教研活動,，進一步深化課堂教學改革,，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提升中小學辦學質量和內涵品質,。

3月20日,，海棠區(qū)第一小學教育集團在第一小學進行綜合組教研活動，通過教師指導學生做實驗,，訓練學生的觀察,、猜想和實驗能力，評課環(huán)節(jié)教師們更是互相交流學習總結經驗,；3月28日海棠區(qū)第一小學教育集團在第一小學開展語文教研“同課異構”,，龍海小學、溫泉小學,、崇德學校的教師們前來觀摩,、學習，評課環(huán)節(jié)崇德學校老師代表從教育學,、心理學,、文學多個角度對課堂進行評價，提出沉浸式教學模式,，得到與會老師的一致認同,；同日，洪風小學教育集團也開展語文聯(lián)合教研活動,，來自集團各校不同年級教師針對所教年級分析發(fā)言,，提出教學過程中遇到的問題，組長蘇老師提出三點建議,，要重讀書抓基礎,，要重閱讀多積累,，要精講多練且講練結合。

未來,，海棠教育還將依托集團化辦學這一平臺,，積極探索，直面挑戰(zhàn),，開拓思路,，揚集團化辦學優(yōu)勢，集群體智慧力量,，在集團辦學中實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享,、管理互鑒、優(yōu)勢互補,、教研聯(lián)動,、相互學習、相互支持,、互促共生,，打開共同發(fā)展的新局面，為實現(xiàn)教育優(yōu)質均衡發(fā)展,，辦好人民滿意的教育貢獻“海棠力量”,。

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