三亞市防治學(xué)生欺凌工作受理舉報電話公布→
商報全媒體訊(椰網(wǎng)/海拔新聞記者 郭尚)為進(jìn)一步呵護(hù)未成年人健康成長,,保護(hù)未成年人身心健康,,保障未成年人合法權(quán)益,,防范化解未成年人突出安全風(fēng)險隱患,現(xiàn)將三亞市防治學(xué)生欺凌工作受理舉報部門及受理舉報電話公布如下:
三亞市教育局辦公室受理舉報電話(0898-88657808,,0898—88657800),;
海棠區(qū)教育局辦公室受理舉報電話(0898—38888070);
吉陽區(qū)教育局辦公室受理舉報電話(0898—31898111),;
天涯區(qū)教育局辦公室受理舉報電話(0898—88911863),;
崖州區(qū)教育局辦公室受理舉報電話(0898—88823053);
接聽受理舉報電話時間為法定工作日上班時間(8:00-12:00,,15:00-18:00),。
預(yù)防中小學(xué)生欺凌 致家長的一封信
尊敬的家長朋友們:
近年來“學(xué)生欺凌”事件時有發(fā)生,媒體網(wǎng)絡(luò)也偶有報道,,一直是我們十分關(guān)注的事情,。由于青春期的孩子情緒控制能力弱,攻擊性較強(qiáng),,同時又有強(qiáng)烈的同伴交往需要,,特別容易引起欺凌事件的發(fā)生,為了防患未然,,希望通過家長與家校聯(lián)手,,共同打造和諧文明的校園,為孩子提供安全文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。請仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容,,了解防欺凌相關(guān)知識,與我們一起攜手預(yù)防欺凌,,呵護(hù)孩子健康成長,。
一、什么是中小學(xué)生欺凌,?
中小學(xué)生欺凌是指發(fā)生在校園(包括中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校)內(nèi)外,、學(xué)生之間,一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù),、侮辱,造成另一方(個體或群體)身體傷害,、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件,。
二、中小學(xué)生欺凌主要有哪些具體表現(xiàn),?
(一)毆打,、腳踢、掌摑,、抓咬,、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人;
(二)以辱罵,、譏諷,、嘲弄、挖苦,、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴(yán),;
(三)搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財物,;
(四)惡意排斥,、孤立他人,影響他人參加學(xué)?;顒踊蛘呱鐣煌?;
(五)通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人,、惡意傳播他人隱私,。
三、家長應(yīng)該如何應(yīng)對學(xué)生欺凌,?
(一)受害孩子的家長如何應(yīng)對,?
1.與老師溝通和確認(rèn)情況,如果情況屬實(shí),,與老師商議解決辦法,;注意不可言語過激,避免處理過程中對孩子造成二次傷害,;
2.直接與孩子討論,。通常孩子會因為羞恥和尷尬而不愿和父母談?wù)摚詰?yīng)該要適時鼓勵,,讓孩子信任你,,并且隨時可以得到你的協(xié)助;
3.暫時放下其他事物,,全時陪伴孩子,,給孩子足夠的安全感。表示對孩子的堅定支持和愛護(hù),,穩(wěn)定孩子的情緒,。無論孩子表現(xiàn)出何種行為和狀態(tài),都要耐心陪護(hù),。如果孩子不愿說出具體情況,,也不要斥責(zé)其懦弱、沒用,,而是耐心陪伴,,鼓勵和等待孩子說出實(shí)情,;
4.注意孩子的行為和心理,如果孩子在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué),、害怕出門,、交友焦慮等情況,聯(lián)系專業(yè)人士給予疏導(dǎo)幫助,;
5.如果欺凌和暴力發(fā)生上學(xué)放學(xué)路上,應(yīng)親自接送孩子直到問題解決,,也可安排較年長的學(xué)生陪同上下學(xué),。欺凌者發(fā)現(xiàn)無機(jī)可乘,時間長了,,會打消實(shí)施欺凌的念頭或轉(zhuǎn)移欺凌目標(biāo),;
6.如果你的孩子內(nèi)向害羞而缺少社交,應(yīng)多幫他安排興趣相符的社團(tuán)活動,,培養(yǎng)孩子適當(dāng)?shù)纳缃患记刹⑶医⒆孕判摹?/p>
(二)實(shí)施欺凌孩子的家長怎么辦,?
1.跟你的孩子討論校園暴力行為,在討論中讓孩子明辨是非,。切忌認(rèn)為孩子沒受別人欺負(fù)就行,,從而不聞不問,這樣是害了孩子,。實(shí)際發(fā)生了受到欺凌的孩子家長,,將欺凌者傷害的案例;
2.清楚明確地告訴你的孩子,,你不能容許這樣的行為,,學(xué)校、老師,、社會,、法律都不容許這樣的行為。跟你的孩子討論受害者可能受到的負(fù)面影響,,讓孩子設(shè)想自己被欺凌的感受,,決不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。陪同孩子向?qū)Ψ秸嬲\道歉,;
3.安排一個有效而非暴力的懲罰,,懲罰的方式要與你的孩子的施暴行為有關(guān),且符合他的年齡與身心發(fā)展,,這樣的懲罰可宣示你的權(quán)威,,表明做錯事會承擔(dān)相應(yīng)后果,并有效阻止施暴行為,;
4.增強(qiáng)你對孩子參與活動與行蹤的掌控,,并了解他與哪些人往來,,是否與社會不良青年交往?;〞r間陪你的孩子并且為他們制定合理的活動規(guī)范,;
5.與學(xué)校合作矯正孩子的行為,與學(xué)校老師保持聯(lián)系,,及時掌握孩子的轉(zhuǎn)變情況,;
6.贊美孩子非暴力行為,悔改與擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),,遵守學(xué)校規(guī)范與家庭家風(fēng)的也值得鼓勵,,只要看到孩子為改善施暴行為而努力就大力贊揚(yáng)他;
7.禁止孩子玩暴力游戲,,勸導(dǎo)孩子同時家長自己做到不玩暴力游戲,;
8.確保孩子沒有看到家庭成員間的暴力行為,家庭中暴力行為的模范會導(dǎo)致他在學(xué)校使用暴力,,也會影響到他以后的問題解決方式,。
(三)參與和旁觀孩子的家長怎么辦?
1.如果孩子與欺凌者關(guān)系較近,,是欺凌者的朋友,,站在欺凌者一方進(jìn)行幫腔,或聲援欺凌者,,拍攝欺凌行為和被欺凌者,,也屬于欺凌行為的參與者;
2.在現(xiàn)場即使沒有實(shí)際參與,,也是為欺凌者助威,,縱容欺凌行為,因此,,旁觀行為也是錯誤的,。如果與雙方都不認(rèn)識,也不能為了看熱鬧而旁觀,。欺凌者在人多時會為了顯示自己的強(qiáng)大而加重欺凌和暴力行為,,因此,純粹的旁觀者也不能說跟事件完全無關(guān),;
3.告訴孩子,,既不能實(shí)施欺凌和幫助實(shí)施欺凌,也不能做旁觀者,;
4.管教孩子是家長的法定監(jiān)護(hù)職責(zé),。家長要掌握科學(xué)的家庭教育理念,盡量多安排時間與孩子相處交流,;
5.及時了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況,,積極與學(xué)校溝通情況,,自覺發(fā)揮榜樣作用;
6.切實(shí)加強(qiáng)對孩子的管教,,特別要做好孩子離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作,,避免放任不管、缺教少護(hù),、教而不當(dāng),。我們都會對孩子嚴(yán)格要求,但嚴(yán)格不是嚴(yán)苛,,不是辱罵,,不是逼迫。孩子長大很快,,孩子的成長卻是一個緩慢而長久的過程。
四,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌事件應(yīng)該如何報告,?
父母或其他監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生遭受欺凌、疑似受到欺凌或者其他合法權(quán)益受到侵犯的,,應(yīng)當(dāng)及時制止,、了解情況并采取保護(hù)措施,同時立即向班主任,、學(xué)校報告,。情況嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)立即向公安,、民政,、教育等部門報告。
家長朋友們,,一些學(xué)生欺凌事件手段殘忍,,性質(zhì)惡劣,不僅僅影響校園的正常生活,,更令被虐待者承受嚴(yán)重心理陰影,,影響一生。讓我們共同攜手,,從根本上解決暴力問題,,為孩子建設(shè)一個和諧友愛的成長環(huán)境。
三亞市教育局
2022年3月26日
【責(zé)任編輯:王艷艷】
【內(nèi)容審核:孫令衛(wèi)】
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